教科版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（I）卷(17).doc

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1、教科版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（I）卷(17)一、选择题(共13题；共26分)1.（2分）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数．过一段时间后，发现电压表示数变为零，电流表示数增大．经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（）A.灯L1断路    B.灯L2短路    C.灯L1短路           D.灯L1、L2均断路    2.（2分）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表的都有示数．如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是（）A.电阻R1短路    B.

2、电阻R1断路    C.电阻R2短路    D.电阻R2断路    3.（2分）如图，电源电压保持不变，当开关S和S1闭合、S2断开时，电压表的读数是3V；当S1断开、S和S2闭合时，电压表的读数是4.5V，则L1和L2两端的电压分别是（）第12页共12页A.3V和4.5V    B.1.5V和4.5V    C.3V和1.5V    D.1.5V和3V    4.（2分）在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多

3、少．下述实验中采用了转换法的是A.在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法B.在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态C.在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力5.（2分）如图所示的电路中，电源电压为20V，定值电阻R为20Ω，滑动变阻器标有30Ω，1A字样，电压表选用的量程是0～15V，在该电路正常使用的情况下，则（）A.电路消耗的最大功率为20W    B.电路消耗的最小功率为8W    C.电压表的最小示数为5V    D.滑动变阻器接入电

4、路的最小阻值为10Ω    第12页共12页6.（2分）为遏制酒驾事故发生，2015年7月底，芜湖市公安局交警在城区开展了夏季“酒驾”集中整治“零点行动”．如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图，它实际上是由一节干电池（电压不变）、一个气敏电阻R2（相当于一个阻值随酒精气体浓度增大而减小的变阻器）与定值电阻R1及一个电压表组成，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则（）A.气敏电阻R2的阻值越小，通过电阻R1的电流越小    B.气敏电阻R2的阻值越大，电压表的示数越大    C.通过电阻R2的电流越小，电压表的示数越大    D.通过电阻R1的电流越大，电阻R2两端电压

5、越小    7.（2分）教室里装有多盏电灯，上晚自习时，我们每多开一盏电灯时，则教室电路的（）A.总电阻增大    B.总电阻减小    C.总电压增大    D.总电流不变    8.（2分）某家用电器正常工作时,测得通过它的电流为4A,则此电器可能是下列中的（）A.家用空调机    B.电视机    C.家用洗衣机    D.电风扇    9.（2分）如图，电源电压恒为4.5V，灯泡L标有“3V0.9A”字样，在不损害电路元件的情况下，下列判断正确的是（）第12页共12页A.该电路的最大功率是1.35W    B.滑动变阻器的阻值可以调到零    C.滑片向

6、左移动时，电压表示数变大    D.滑片向右移动时，灯泡消耗的功率变小    10.（2分）用一段锰铜丝绕成线圈接入电路后，闭合开关，电流表的示数为Il，当用酒精灯缓慢地给线圈加热一段时间后（电源电压不变），电流表的示数为I2，则A.Il＜I2　　    B.Il＝I2　    C.Il＞I2　　    D.无法判断它们的大小    11.（2分）如图所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图所示，则下列说法不正确的是（）  A.在连接电路时，应将开关断开，并将滑动变阻器值调至最大值    B.小灯泡的额定功率为0.72W，

7、此时的电阻为8Ω    C.如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大    D.如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率    第12页共12页12.（2分）关于导体电阻，下列说法中正确的是（）A.导体两端的电压越小，电阻越大    B.导体两端的电压越大，电阻越小    C.通过导体的电流强度越小，电阻越大    D.以上说法都不对    13.（2分）下列选项中有关物理概念和原理阐述准确的是（）A.不同物质的比热容一般不同，它与物体吸收或放出的热量、物体的质量、升高或降低的温度有关B.在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入，采用

8、了控制变量的研究方法C.