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时间：2020-02-05
《数学北师大版六年级下册图形的运动 课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、旋转方向中心点旋转角度图形的旋转与有关图形旋转的三要素。图形“旋转”的作图步骤：(1)明确题目要求：弄清旋转中心、方向和角度；(2)分析所作图形：找出构成图形的关键点；(3)旋转关键点：沿一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；(4)作出新图形：顺次连接作出的各点；请看下列物体的运动……这些都是……平移3.把右图拼成一个轴对称图形。说一说,该如何进行平移？第一课时第二课时①①②②②②②②②②②②②请将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？OABC旋
2、转时，可以找到其中一条线段旋转后的位置，之后顺次连接其他的关键点和线段。平移时，关键要数清楚格子，并找好对应的点，之后再顺次连接。1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。⑴图形A如何运动得到图形B？⑵图形B如何运动得到图形C？⑶你还有什么办法将图形A运动得到图形C？ABC2.画一画。⑴图形A向右平移3格得到图形B。⑵以直线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形C。AaBC图1图2ABOO’图1图2AO’BBBBBO—下1—右13.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？请尝试用一定的方式将“还原”的过程
3、记录下来，并与同伴交流。图1图24.下面图1中的四个图形A，B，C，D如何运动得到图2的圆？ABCD图1图2?5.剪几个相同的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，然后回答问题。PADCBQIO⑴图形B可以看作图形A如何运动得到的？⑵图形A、图形B、图形D都可以通过运动得到图形C，说说分别可以怎样运动。
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