数学北师大版六年级下册分数混合运算练习课.ppt

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1、分数混合运算整理复习宁洱县同心镇小学陈洁鸿智慧城堡欢迎你！活动目标1.掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确进行计算。2.在应用运算律进行分数简便计算的过程中，进一步培养同学们的观察、比较、分析和抽象概括的能力。本学期我们学习了哪些关于分数的混合运算？知识回顾1-÷×÷÷÷÷（+）[+(-)]÷分数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同。（1）在一个没有括号的算式里，只有乘除法或加减法，应该从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，应该先算乘除法，后算加减法。（2）在一个有小括号的算式里，应

2、该先算小括号里面的，后算小括号外面的。（3）在一个既有小括号又有中括号的算式里，应该先算小括号里面的，后算中括号里面的，最后算中括号外面的。分数混合运算的运算顺序（1）在一个没有括号的算式里，如果只有乘法和除法两种运算，要按怎样的顺序进行计算？（2）在一个没有括号的算式里，如果只有乘法和加法两种运算，要按怎样的顺序进行计算？（3）在一个没有括号的算式里，如果只有减法和除法两种运算，要按怎样的顺序进行计算？判断（按从左往右的顺序）（先算除法，后算减法）（先算乘法，后算加法）1-÷×÷÷÷÷（+）[+(-)]÷在进行分数混合

3、运算时，你认为要注意些什么？分数四则混合运算时，可以运用哪些运算定律和运算性质使计算简便？÷3＋×323545133－×－102127=×＋×35134513=(＋)×354513=×13=715=3－－5727=3－（＋）5727=3－1=2混合运算57(0.75－)×40585.4×＋3.6÷910109迁移应用：（注意灵活选择计算方法）按照右图指出的顺序进行计算，然后列出综合算式开始用加上用除以上面的和用1减去上面的商停止1-【÷（+）】（1）一个数的是，这个数是多少？（2）减去与的积，所得的差除以3，商是几？列式

4、计算修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，修了360米，这条路全长多少米？我会算这节课你学会了什么？你有什么收获和体会？进行分数四则混合运算时应该注意什么？恭喜你通过重重难关的考验，你可以尽情的在这里玩耍啦！