大学音标学习.ppt

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1、汉语中的拼音英语中的音标等于不等于不完全等于he[pig]1、根据音标拼读单词2、根据音标拼写单词根据音标拼读单词1、写法abcdefghigklmnopqrstuvwxyz(2)音标的写法(1)二十六个字母的写法音标的写法和字母的写法有什么关系相似(3)?第一层:一模一样第二层:稍加变化增加或改变书写方向合并第三层:不一样字母音标b[b]字母音标a[a:]e[ə]字母音标a和i[ai]音标ð相似的不一样的一样稍加变化增加或改变书写方向合并字母音标字母音标字母音标表1-1字母写法和音标写法关系表音标字母音标字母音标字母音标字母[b][d][e][f][g][h][i][j][k][l][m]

2、[n][p][r][s][t][u][v][w][z][a:][ɔ][ɔ:][ə][ə:][æ][i:][ŋ][θ][u:][∧][ai][au][əu][ei][iə][oi][uə][eə][ds][dr][tr][ts][ð][ʃ][ʒ][tʃ][dʒdʒ]写出与各个音标有关系的字母,并说出字母经过怎样的变化变成音标?bdefghijklmnprstuvwza+:c转个向c转个向+:e转个向e转个向+:倒e+正ei+:n加个钩O中间+--u+:V转向a+ia+u倒e+ue+ii+倒e倒c+iu+倒ee+倒ed+sd+rt+rt+s相似的不一样的一样稍加变化[ð][ʃ][ʒ][tʃ][d

3、ʒ]增加或改变书写方向合并字母音标字母音标字母音标bdefghIjklmnprstuvwz[b][d][e][f][g][h][i][j][k][l][m][n][p][r][s][t][u][v][w][z]acceeeinouv[a:][ɔ][ɔ:][ə][ə:][æ][i:][ŋ][θ][u:][∧]aeioudrst[ai][au][əu][ei][iə][oi][uə][eə][ds][dr][tr][ts](4)?了解字母的写法和音标写法之间的关系有什么作用可以根据字母的写法字母的写法和音标写法之间的关系写出48个音标。第一步:写出26个字母。第二步:对照字母,写出与字母有关的音

4、标。(写法一样的、在字母写法的基础上稍加变化得来的)。第三步:写出构成双音标的字母,将字母进行两两组合,写出双音标。第四步:写出和字母没有关系的独立音标。a:f:k:p:u:z:b:g:l:q:v:c:h:m:r:w:d:i:n:s:x:e:j:o:t:y:[a:][b][ɔ][ɔ:][d][e][ə][ə:][æ][f][g][h][i][i:][j][k][l][m][n][θ][p][q][r][s][t][u][w][u:][∧][z]第一步:写出26个字母。第二步:对照字母,写出与各个字母有关的音标。(写法一样的、在字母写法的基础上稍加变化得来的)。[ŋ]第三步:写出构成“双音标”

5、的字母,将字母进行两两组合,写出双音标。字母双音标aeiouədrst[ai][au][ei][eə][iə][oi][uə][əu][ds][dr][ts][tr]第四步:写出和字母没有关系的独立音标。1.[ð]2.[ʃ]3.[ʒ]4.[tʃ]5.[dʒ]这五个音标我们只要记其中的三个就行了,[ʃ][ʒ][ð]这三个音标组合起来像一个汉字:ʃʒð孕音标学习.exe怎样学习音标的读音:(1):明确学习“音标读音”所要达到的程度。标准能让人听懂B.对照标准发音,不断模仿、练习。A.寻找捷径快速掌握。(2):依据“程度”确定学习策略。音各个发音器官(唇、舌、齿)发音时的位置标准能让人听懂在学习音

6、标的写法时,我们借助了字母的写法来帮助我们更快地记忆音标的写法,这种方法(借助我们已掌握的知识来学习新知识的方法)能不能用于读音的快速学习?汉字汉语拼音字母英语单词[dr][tr][dʒ][tʃ][ʃ]绝缺击teachfresh[z][s][r]zsr捷径:我们以前掌握的哪些知识可以帮助我们更快地掌握音标的读法?第一组:第二组:第三组:1以该音标结尾2会读1读音和音标和相似1读音一样第一:不会读(3):明确学习的重点---寻找那些不易学会的音标,重点学习。第一组:[m][n][ŋ]第二组:[e][æ]第三组:[ʒ][l][r]第四组:[s][θ]第五组:[ð][z]第二:发音相似的不易学会的

7、音标有哪些?怎样找不会读的音标?重点学习?时间方法更多恰当对照标准发音,找出差别,寻找方法。[e][æ]对照标准发音,找出主要差别,寻找方法。音标学习.exe1.标准发音:2.找出主要差别:3.寻找方法:“嘴形”小[e]大[æ]上下齿间的距离音标的写法和“嘴形”相似。(4):设计记忆练习,巩固。听写连线题根据单词读音写音标音标学习.exe3、音标读音的分类:音标读音元音辅音短元音长元音双元音清辅音浊辅音双辅

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