七年级下学期期中物理试卷(五四学制)D卷.doc

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1、七年级下学期期中物理试卷(五四学制)D卷一、单项选择题(共16题;共32分)1.(2分)王有同学想制作一个平行光源,班里的同学提出了以下的做法,你认为可行的是()A.选用凸透镜并把灯泡放在凸透镜的焦点上    B.选用凹透镜把灯泡放在焦点上    C.选用凸透镜并把灯泡放在离凸透镜的焦点比较近的地方    D.选用凹透镜并把灯泡放在凸透镜的焦点上    2.(2分)下列说法正确的是()A.平面镜成的是正立、等大的实像    B.凸透镜所成的像都是倒立的    C.凸透镜可以成倒立、等大的实像    D.凹透镜可以在光屏上成像    3.(2分)关于透镜的说法,下列正确的是()A.如果是远

2、视眼,应当用凹透镜加以矫正    B.凸透镜成实像时,物距变小,像就变    C.用照相机照相时,物距应小于2倍焦距    D.利用凸透镜成像,不能得到缩小的虚像    4.(2分)下列四幅图中,不能正确表示对应的描述的是()第14页共14页A.①图凸透镜像与物关系    B.②图晶体的凝固过程    C.③图平面镜像与物关系    D.④图人眼看到池底某点的光路    5.(2分)荷叶上水珠晶莹透亮,映出荷叶纹理的“清晰”像.这个像的特点是()A.正立放大    B.正立等大    C.倒立放大    D.倒立缩    6.(2分)如图所示的四幅图,有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理

3、,有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是()A.图①能够说明远视眼的成像原理,图③给出了远视眼的矫正方法    B.图②能够说明远视眼的成像原理,图④给出了远视眼的矫正方法    C.图①能够说明近视眼的成像原理,图③给出了近视眼的矫正方法    D.图②能够说明近视眼的成像原理,图③给出了近视眼的矫正方法    7.(2分)关于透镜的应用,下列说法正确的是()A.近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用    B.照相时,景物在镜头二倍焦距以外    C.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像    D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距    第14页共14页8.(

4、2分)下列四种现象中,属于光的反射的是()A.路灯下行走,出现人影相随    B.清晨起床后对着镜子梳妆打扮    C.清澈的池底看起来变浅了    D.用显微镜观察微小的物体    9.(2分)下列说法中正确的是()A.物体与焦距为10cm的凸透镜的焦点相距5cm时,形成的像定是倒立、放大的实像B.阳光在浓密的树荫下形成的圆形光斑是光沿直线传播形成的虚像C.岸边看到清澈见底的湖水中嬉戏的小鱼是光的折射形成的虚像D.紫外线使钞票上的荧光物质发光,说明人眼可以看见紫外线10.(2分)下列估测数据接近实际的是()A.教室的门高2m    B.人步行的速度约为10m/s    C.一只鸡蛋的质

5、量500g    D.家用电饭煲正常工作电流约为0.5A    11.(2分)地铁极大方便了人们的出行,下列说法正确的是()A.地铁列车运行时相对于站台是静止的B.若从地面入口到地下站台共100个步行台阶,则站台到地面的竖直高度约50mC.地铁列车启动时速度越来越快是因为受到非平衡力的作用D.地铁列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用12.(2分)对如图所示内容的解读正确的是()第14页共14页A.甲:四冲程汽油机的做功冲程    B.乙:M管中水面上升说明流体中流速大的地方压强大    C.丙:量筒内液体的体积为40mL    D.丁:反应后天平指针偏右说明该反应不符合质量守恒定律

6、    13.(2分)如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡.则制成甲、乙两种球的物质密度之比为()A.3:4    B.4:3     C.2:1     D.1:2    14.(2分)在下列数据中,最接近生活实际的是()A.一瓶矿泉水的体积大约为500mL    B.一枚一元硬币的质量大约50g    C.一本初二物理书重大约20N    D.干松木的密度大约是3g/cm3    15.第14页共14页(2分)质量相同的铝、铁、铜分别制成三个体积相等的空心球,其中空心部分体积最大的是(ρ铝<ρ铁<ρ铜)  ()A.铝球    B.铁球    C.铜球  

7、  D.三球空心部分一样大    16.(2分)下表是水的密度随温度变化的实验数据,分析表中的数据不能得出的结论是()t/℃012345678ρ/kg•m﹣3999.84999.90999.90999.901000.00999.97999.94999.90999.85A.水在4℃时密度最大    B.水的温度在0℃~4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小    C.水的温度在4℃~8℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小    D

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