2020届教科版中考物理试卷(A卷)B卷.doc

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1、2020届教科版中考物理试卷(A卷)B卷一、选择题(共8题;共16分)1.(2分)家用电冰箱涉及到很多物理知识,下列分析正确的是()A.门的四周装有掺人磁粉的橡胶封条,可以使冰箱门关闭得更严密    B.是利用熔化吸热、液化放热原理实现制冷的    C.冷藏室中的灯泡跟压缩机用的电动机是串联的    D.冷冻室内壁霜是凝固现象    2.(2分)5号电池因其体积小、容量适中,因此在小功率电器产品中广泛使用。某种市售5号电池包装上写有“1.6V 2500mAh”字样。对该电池,下列说法中正确的是()A.它能提供的电能约14.4kJ    B.它正常工作时的电流是2.5A    C.它提供的

2、最大功率为4W    D.它在电路中是提供电荷量的装置    3.(2分)刘艳同学对于如图所示的情景解释正确的是()A.验钞机是利用红外线照射荧光物质鉴别真假币B.伦敦奥运会圣火是利用凸面镜采集的第12页共12页C.玻璃砖中钢笔的像是由于光的折射现象形成的D.日食是由于光的折射而形成的4.(2分)下列图示所涉及的物理知识正确的是()A.甲图说明同种电荷相互排斥    B.乙图闭合开关,小磁针左端为S极    C.丙图是发电机的工作原理示意图    D.按丁图的方法使用测电笔可以辨别火线与零线    5.(2分)某同学竖直向上抛出一个篮球,假设篮球在空中运动的过程中受到的空气阻力大小不变。

3、同学们认真观察了抛出的篮球的运动情况,并讨论了篮球从抛出到落地的过程中的受力情况,下列几种说法正确的是()A.上升过程中,篮球所受的合力最大      B.上升和下降过程篮球受到的合力一样大      C.下降过程中,篮球所受的合力最大      D.在最高点时篮球受到的合力最大    6.(2分)下列关于测量仪器的分析正确的是()第12页共12页A.水银温度计利用了液体热胀冷缩的原理    B.托盘天平利用了省力杠杆的原理    C.电能表利用电流的热效应工作    D.液体压强计利用了连通器的原理    7.(2分)根据你的生活经验判断,下列数据中最接近生活实际的是()A.手机电池的

4、电压约为36V    B.教室里一只灯管中的电流约为1A    C.液晶电视机的电功率约为100W    D.家里电饭锅工作1小时耗电约为5kW•h    8.(2分)如图所示,在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯,杯子底面积为,高为,杯中装满水,水的质量为300g,将体积为、重为的小球缓慢的放入水中,当小球静止时,下列判断中正确的是  第12页共12页A.水对杯底的压力为3N    B.水对杯底的压强为1500Pa    C.小球受到的浮力为    D.杯子对桌面的压力增加了    二、填空作图题(共6题;共17分)9.(3分)在“探究凸透镜成像规律”的实验时,调节光具座上依次排列的蜡

5、烛、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在同一高度,当物距为20cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个等大、倒立的实像,该凸透镜的焦距是________cm。当物距为30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个________、倒立的实像,在放大镜、照相机、投影仪中,成像情况与此类似的是________。10.(3分)如图所示,向装有少量水的烧瓶内打气.当瓶塞跳起时,瓶内气体内能________(填“增大”或“减小”),温度________(填“升高”或“降低”),瓶内水蒸气发生________(填物态变化名称)现象,从而出现“白气”.11.(2分)如图所示,工人利用滑轮组以250N的拉力将400N

6、的水泥匀速提高2m。则此过程中,工人拉力做的功是________J;该滑轮组的机械效率是________。第12页共12页12.(2分)为了防止鱼虾缺氧而浮头,常在池塘中央放置增氧机,喷水式增氧机由电动泵和浮体组成,某种喷水式增氧机及工作时的情景如图,有关参数见表.若增氧机正常开机2h,则通过它的电流为 ________A,从环形喷口出水 ________kg,从而使水得到了“增氧”.功率/W电压/V流量/m3•h﹣111002202513.(2分)跳伞员从3600m高空跳下,一段时间后打开降落伞,开始做减速运动。下落过种中,其重力势能将________ (增大/减小/不变)。减速下降时

7、,跳伞员及降落伞所受的阻力________(大于/等于/小于)他们的重力。14.(5分)请在通电螺线管两端的括号内标出N,S极,并画出磁感线的方向。三、实验探究题(共3题;共36分)15.(7分)小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时,(1)将________(选填“平面镜”或“玻璃板”)竖直放在桌面上(如图所示),取两段同样的蜡烛,把蜡烛A点燃放在它的前方,将蜡烛B________(选填“点燃”或“无需点燃”)放置它在后方。(2)

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