新目标英语七年级上unit9说课稿 2.doc

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1、七年级英语说课稿高臾镇学区李素花精选范本,供参考！新目标英语Goforit!（七年级上册）Unit9（1a-2d)说课稿一．说教材 本单元是人教版七年级上册的最后一个单元第九单元，本课时围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，展开形式多样的听、说、读、写学习活动。主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because和表示品质的形容词表示理由；学习when,what，why，引导的特殊疑问句。本课时是本单元的第一课时，通过本课时的学习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由。二、说教学目标：1、知识目标：

2、（1）能掌下列词汇：favorite,subject,P.E.science,music,math,Chinese,geography,history,why,because,Monday,Friday,Saturday。（2）能掌握以下句型：—What'syourfavoritesubject?—Myfavoritesubjectisscience.—WhydoyoulikeP.E.?—Becauseit'sfun.2、能力目标：（1）运用形容词来谈论对学科的看法.（2）听懂有关所喜欢的科目相关话题的听力材料，并获得相关信息。3、情感目标：

3、能就所喜欢的科目这一话题进行问答交流，正确表达自己的情感。三、说教法利用幻灯片和多媒体课件来展开课堂问答式的口语交际活动：1.  通过提问，集体，分组，分行回答，或学生逐个回答的形式开展教学。 2．交际功能法   通过集体，分组，两人，个人操练等形式，达到交际的目的。四、说学法精选范本,供参考！本课时采用自主学习、小组合作探究的学习策略，谈论各自所喜欢的学科并给出理由。对知识的反复应用，亲身体会学习的乐趣。五.说教学过程.采用边学边练，边听边练的方法进行教学以便更好的达到教学目的。(具体教学过程见教案）按教材安排步骤，首先导入新课，再按教材从

4、1a—2d的顺序，讲授。做到讲、练、听、说、读、写结合达到教学目的。一、Lead-in:Freetalk目的：1、让学生自由谈论每日所学科目，引出what’syourfavoritesubject?Nowlet’stalkaboutthem.2、学生们自由表述，表达喜好，增强他们的语言表达能力二、Nowlet’slookatthewhiteboard,1、利用多媒体出示ppt,八科课本教学新生词：P.E.、art、science、music、math、Chinese、geography、history.2、学生动手，动脑完成1aMatchth

5、ewordswiththepictures目的为了使学生更好的掌握所学生词。三、听力训练1、1b.Listenandcirclethesubjectsin1ayouhear.Nowlistentothetapeandcirclethesubjectsin1ayouhear.目的：不仅锻炼学生的听力同时在此基础上更好的进一步掌握八个学科为1c句型的练习打好了基础。2、2a和2b的听力是本课时的重点：是对科目和形容词的练习同时也是本课时重点句式的引出A:What’syourfavoritesubject?B:Science.A:whydoyoul

6、ikescience?B:Becauseit’sinteresting.2d.Reading1学生根据提示精选范本,供参考！How’syourday?是正式场合朋友见面时的问候用语，表示“今天过的如何？”haveaclass/lesson上课That’sforsure“那是肯定的”、“确实是这样的”或“完全没有问题”.playwithsb.与某人一起玩快速阅读完成电子白板上给出的题.2目的：不仅提高了学生的阅读能力，又考察了学生对本课时所学知识的掌握程度四、练习（exercise）1、利用多媒体课件进行训练2、巩固和应用所学知识五、HOMEW

7、ORK做个小调查，询问你的同学们所喜欢的科目及原因。句型提示：--------What’syourfavoritesubject?--------Myfavoritesubjectis…….--------Whydoyoulikeit?---------Becauseit’s…….【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】精选范本,供参考！