人教部编版五年级上册语文第一至四单元课内知识点.docx

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1、1、《白鹭》作者_______________,第一本新诗集是____________________。课文主题:本文通过对白鹭的_________、__________、____________,赞颂了寻常白鹭所蕴含的内在美,抒发了作者对_________________、________________的境界的追求和向往。整篇文章语言优雅朴素,蕴意深刻,富有真情实感。课文第6~8自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅画起一个名字。____________________、_____________

2、________、_____________________2《落花生》的作者__________________,课文主题:本文写的是一家人过花生收获节时谈论花生的好处的事,文章_______________,揭示了花生_____________、______________的品格,告诉我们:________________________________________________________________。课文围绕花生描写了___________、____________、______

3、______、_____________四部分内容。3《桂花雨》课文主题:本文主要回忆了故乡童年时代的____________和____________,字里行间流露出作者的_______________和对故乡________________的怀念之情。4《珍珠鸟》课文主题:本文生动地描写了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由________到_________的变化过程,告诉我们:__________________________默写《蝉》__________________________

4、__________________________________________________________________________________________5《搭石》人影()()理()当()课文主题:本文通过描绘__________、____________等生活中的几个平凡情景,颂扬了搭石_______________奉献精神,同时也赞美了乡亲们______________和________________的优秀品质。6《将相和》无()之()()无不()()无不()负()请罪

5、()同()()力课文讲述了哪三个故事:____________、_____________、________________分析人物形象廉颇:_______________________________________________蔺相如:_______________________________________________7《冀中地道战》不()其()无()无()地道战的奇特之处:构造奇、作用奇防御奇、联络奇8《什么比猎豹的速度更快》课文主题:这篇课文通过把________、_______

6、_、_________、________一系列事物的速度进行对比,为我们介绍了不同事物速度的快慢,让我们明白宇宙中速度最快的事物就在我们身边。9《猎人海力布》千()万()()()大雨()天()地课文主题:这是一个动人的_________________,猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块僵硬的石头。海力布_____________、_______________的高尚品质值得我们学习。中国四大民间故事分别是:______________、__________________、__

7、_____________、___________________不饱食以终日,_________________________________________,一日难再晨。__________________,岁月不待人。莫等闲,_________________,________________。多少事,从来急;天地转,光阴迫。________________,_______________默写《乞巧》_______________________________________________

8、_____________________________________________________________________默写故诗三首__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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