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时间:2020-03-01
《译林版(三起)六年级上册英语Unit3 Holiday fun Fun time教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题Unit3Holidayfun!(Funtime)教时日期一、教学目标:1、通过观察现场和图片,能把一般过去时的问句和原来相关的句子联系起来,在真实的语境中运用。2、通过师生间相互询问,学生能活用句型和地点活动类词汇进行交流。3、联系生活,学生能用所学与同桌交流各自去年暑期生活,提高学生用语言做事的能力。4、通过倾听、阅读,理解语段内容进一步强化提升运用过去时交流的能力;并能对人或事进行适当地评价。5、通过欣赏卡通和观察图片,学生了解英国孩子学校的一些重要节日。重点和难点1、通过师生间相互询问,学生能活用句型和地点活动类词汇进行交流。2、
2、联系生活,学生能用所学与同桌交流各自去年暑期生活,提高学生用语言做事的能力。教学过程TimeProcedureTeacher’sactivitiesLearners’activitiesFeedback&aims5minStep1吸引注意,积累语言1.WarmingupTrytoknowthestudents.Trytoknowtheteacher.2.RevisionShowsomepicturesabouttheteacher’shobby.Answertheteacher’squestions.(Singlework)Classwork
3、.师生交流,复习旧词汇。25minStep2Pre-reading导出目标,生成结构1.ToknowthelastholidayDoyouwanttoknowmylastNationalDayholiday?Trytoasksomequestionstome.Trytothinkthequestions.(selfthink&singlework.)Ask.(SelfthinkorPairwork)师生交流,复习并引入与课句型:两两合作交流,操练关键句型。达成目标核心过程Step3While-reading回忆相关知识,初步运用结构1、Tal
4、kaboutlastNationalDayholiday.Makeamodel.Howwasyour…?Wheredidyougo?Whatdidyoudo?Didyou…?.2.TrytosaysthaboutlastNationalDayholiday.Makeamodel.Iliketravelling.SoIvisitedsomewonderfulplaceslastNationalDayholiday.IwenttogardensinSuzhou.Isawmanybeautifulflowersandtrees.AndItooklo
5、tsofphotos.IalsosawsomeniceAskandanswerwiththeteacherandpartners.(singlework,thenpairwork)SaysthaboutlastNationalDayholiday.(Selfthink&groupwork)学生独立思考后,教师指名回答。同桌交流,两人回答。达成目标4同伴交流展示,师生评价。达成目标四人一组推荐一人汇报自己的节日生活。他组评价。达成目标2houses.….Step4呈现刺激材料,活用结构Listenandjudge.1.Playtheradio.
6、()1.WangTaoandhisparentsliketraveling.()2.TheywenttoEnglandontheNationalDayholiday.()3.TheweatherisniceinLondon.()4.TheystayedinLondonfortendays.()5.TomisWangTao’snewfriend.Listentothetapeandtrytojudge.(selfthinkorpairwork.)学生独立思考后,教师指名回答。达成目标Step5Readingtime引发期待行为,强化结构Cult
7、uretime1.Showsomepicturesoraflashtothestudents.LetthemknowholidaysintheUK.2.AskthestudentstosaysthaboutTom’slastEasterHoliday.Checktheanswers.Watchandanswerthequestions.(Selfthink)Answerthequestions(selfthinkandanswerthequestions)Readthetextingroupsortrytodub.(groupwork.)教师
8、指名回答并评价。小组呈现,组间评价。达成目标10minStep6Post–task提供反馈评价,巩固结构HomeworkWritedownyourlastholid
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