部编版小学语文二年级上册课文3 第9题 黄山奇石 同步测试D卷.doc

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1、部编版小学语文二年级上册课文3第9题黄山奇石同步测试D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。(共1题；共8分)1.（8分）我会给划线的字注音。________________________________出售结构端正掏出________________________________宾馆模样标准牙齿二、比一比，组词语。(共1题；共2分)2.（2分）下列句子中划线的字是什么意思?猜一

2、猜，选一选。Ⅰ你看，我的耳朵是竖着的。________①直立。   ②上下的或前后的方向。Ⅱ大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。________①抵住，支撑。    ②充满到容不下的程度。三、写出带有下面偏旁的字。(共1题；共6分)3.（6分）选词填空披   跛   坡   破   疲   被司马光拿起一块石头，把缸砸________了。你问的那只骆驼是不是左脚有点________？第7页共7页走了一天的路，他________劳极了。在山________上开满了红艳艳的山茶花。下雨了，妈妈为我_

3、_______上了一件雨衣。商人________老人说得心服口服。四、读句子，划去括号中不合适的字。(共1题；共4分)4.（4分）选出加下划线字的正确解释。（1）不解藏踪迹________①不知道。 ②不说。（2）浮萍一道开________①离开。   ②分开。（3）泉眼无声惜细流________①泉水的出口。   ②泉水的眼睛。（4）小荷才露尖尖角________①已经。   ②刚刚。五、在括号里对上合适的词语。(共1题；共2分)5.（2分）照样子，写词语。例：嘻嘻哈哈 亲亲热热________   __

4、______六、给下面的句子加标点符号，再读一读。(共2题；共15分)6.（7分）词语综合运用“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。第7页共7页（1）句子中破折号的作用是（）A.表示解释说明    B.表示话未说完    （2）“结结巴巴”就是俗语中说的二字词语：________。作者在说话时出现不流利是因为________。A．作者突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边，一种深感激动的神态和幸福的心情，难于用言语来表达。B．作者没想到一块钱能买两本书，心情十分激动，说话出现卡壳现象。

5、（3）我还能写出“结结巴巴”形式的词语________、________、________。7.（8分）根据课文内容填空。①小岛把湖水分成两半，北边像________，叫日潭；南边像________，叫月潭。②在一座________的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，________地蹲在山头，望着翻滚的________。这就是有趣的“________”。③________归来不看山，________归来不看岳。七、造句。(共1题；共4分)8.（4分）理解题意，完成练习。（1）恍然大悟：______

6、__   苦心孤诣：________苦心孤诣造句：________（2）风筝是春的使者，请你写出一句有关“风筝”的诗句。________八、练一练(共1题；共12分)9.（12分）阅读课文精彩片段，完成练习。小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。第7页共7页（1）写反义词浅—________        小心—________（2）读画线的句子，用划线的词语写一句话。（3）想

7、一想，说一说小马经过这件事明白了什么。第7页共7页参考答案一、看拼音，写词语。(共1题；共8分)1-1、二、比一比，组词语。(共1题；共2分)2-1、三、写出带有下面偏旁的字。(共1题；共6分)3-1、四、读句子，划去括号中不合适的字。(共1题；共4分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、在括号里对上合适的词语。(共1题；共2分)第7页共7页5-1、六、给下面的句子加标点符号，再读一读。(共2题；共15分)6-1、6-2、6-3、7-1、七、造句。(共1题；共4分)8-1、8-2、八、练一练(共1题；共12

8、分)9-1、第7页共7页9-2、9-3、第7页共7页