部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习（II ）卷.doc

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1、部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、练功房(共5题；共44分)1.（8分）看拼音，写词语。xìnxiānglǐngwùdīngzhexiàomīmī________________________________lǎoshǔjǐngchábólǎnjìxìn________________________________2.（4分）看拼音，写词语。lánhuāɡèz

2、hǒnɡ zháojí zuòwèi________ ________ ________ ________ 3.（8分）给划线的字选择正确的读音。音乐________（lèyuè）歌曲________（qūqǔ）快乐________（lèyuè）弯曲________（qūqǔ）他呢________（není）散步________（sǎnsàn）呢喃________（není）散装________（sǎnsàn）4.（16分）阅读短文，回答问题。公鸡和兔子、鸭子是邻居。上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己用，不借。”下午，鸭子请公鸡

3、帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，他急得又叫又跳。风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看着修好的屋顶，脸一下子红了。原来是兔子和鸭子干的。（1）形近字组词。第6页共6页篮________挑________休________蓝________桃________体________（2）公鸡看着修好的屋顶，会想些什么？（3）你喜欢谁？为什么？5.（8分）阅读短文，完成后面的作业年少志壮盖叫天老爷爷的家住在杭州西湖区金沙港，他原名叫张英杰，是我国京剧舞台上的著名演员，终生从事武生艺术。

4、张英杰从小跟京剧名师小叫天学艺，师傅很喜欢他，说他有志气，有出息。他也很敬爱师傅，处处以师傅为榜样，学习十分认真，立志为祖国的京剧艺术练一身硬功夫。师傅为了使他学得更好，决定让他登台演出，边演边练，边练边演。当时的京剧演员登台前，都要先起个“艺名”。小英杰想了好几个名字，始终定不下来。想来想去，他最后决定叫“小小叫天”。他认为叫这个艺名，既能表示对师傅的尊敬，又能表示继承师傅事业的决心，他很满意。不料，却惹出许多闲话：有人说他不配叫这个名字；有人说他侮辱了小叫天师傅；有人说他骄傲自满。可是，小叫天师傅称赞徒弟，鼓励他正确对待人们的议论

5、，要把这些闲话当成激发上进的动力。小英杰也是这样想的，他居然征得师傅的同意，把“小小叫天”的两个“小”字去掉，换成一个“盖”字，大胆地叫“盖叫天”。师傅仰面哈哈大笑，连声大叫：“好，好，好得很！敢盖我这个小叫天，有志气！就这么定了吧。”在一次练习连续空翻时，由于小英杰落地用力过猛，把右腿摔折了。当大夫给他做完接骨手术，裹好石膏以后，他多次问大夫：“今后会不会影响练武功？”大夫回答：“接好了，不会有什么影响。”经过一段时间的治疗，取下石膏，仔细检查后，大夫无可奈何地告诉他：“骨骼有点错位，今后多少会影响你练功的。”小英杰当时泪珠滚滚拉着

6、大夫的手恳求地说 一个京剧武生腿吃不住力怎么能成求求你想个好办法把我的腿骨接正了吧 大夫叹了口气，摇了摇头，说：“没有什么好办法，只能等它再折了，才能重新接正。”小英杰听完大夫的话，立即站起身来，抬起伤腿，放在桌子边儿上，只听“嗄嘣”一声，双手把刚接上的腿骨又磕折了。他忍着剧烈的疼痛，说：“麻烦大夫，请重新给我接正了。”第6页共6页为了实现自己从事京剧艺术的理想，小英杰的志气多么令人钦佩，勇气多么令人称赞！年少志壮的张英杰，终于接好了腿骨。他不仅把师傅的技艺全学到手，而且有发展，有创造，有独到的妙处，成为享有盛名的艺术家，为我国京剧武

7、打艺术做出了卓趣贡献。（1）文中划线的句子的标点是（）A.，：“，？！，！”    B.，。：“，。，，！”    C.，，：“，？，，！”    （2）短文记叙了张英杰哪几件事（）A.记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”这件事。B.记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”和自己打折刚接好的腿骨这两件事。C.记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”，自己打折刚接好的腿骨和把师傅的技艺全学到手，而且有发展，有创造，有独到的妙处这三件事。（3）选择正确的中心思想（）A.本文赞扬了张英杰敬爱师傅，处处以师傅为榜样。B.本文反映了小英杰不骄傲自满。C

8、.本文赞扬了小英杰年少志壮，为了实现理想，有非凡的勇气和志气。（4）小英杰（即盖叫天）后来成了一位怎样的人（）A.小英杰成了著名演员，终生从事武生艺术。B.小英杰不仅把师傅的技艺全学到手，而且有发展，有创造，有独到的妙处