部编版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷D卷.doc

部编版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷D卷.doc

ID:49360632

大小:162.00 KB

页数:8页

时间:2020-02-29

部编版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷D卷.doc_第1页
部编版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷D卷.doc_第2页
部编版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷D卷.doc_第3页
部编版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷D卷.doc_第4页
部编版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷D卷.doc_第5页
资源描述:

《部编版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷D卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、部编版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷D卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(共3题;共12分)1.(4分)换偏旁,变新字,并组词。柏——______________    秧——______________2.(4分)选出下列各组词语中有错别字的一项。①A.专心致志   B.莫名其妙   C.坐无虚席   D.意想不到   _______②A.优哉游哉   B.实事求事   C.不知所措   D.截然不同   _______③A.语重心常   B.零七八碎   C.见微知著   D.怒气冲

2、冲   _______④A.卓有成效   B.焦燥不安   C.抑扬顿挫   D.欣喜若狂   _______3.(4分)我会默写古诗。牧童_______,_______。_______,_______。二、句型转换(共1题;共15分)4.(15分)将下面的句子换一种说法,使意思不变。(1)周围的一切,不是都在起变化吗?(2)这里的房屋,难道不是全市最美的吗?(3)伟大的祖国,不是我们共同的家吗?第8页共8页三、语言表达(共3题;共14分)5.(5分)请你展开想象,把下面的句子补充完整,使它们成为一组排比句假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点_______

3、;假如生命是一抹_______,我愿为天空献上一丝_______;假如生命是一道_______,我愿为黑暗提供一线_______。6.(5分)理解句子的意思。这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,传到白山黑水之间,使全中国人民的心一齐欢呼起来。7.(4分)仿写。             (1)你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。你们应该像善待_______那样,善待_______。(2)我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱______

4、_,就像_______。四、现代文阅读(共1题;共13分)8.(13分)阅读下文,回答问题女娲造人开天辟地之后,世界上充满了勃勃生气,草木遍于原野,江河奔流四方,猛兽出没,飞禽翱翔,鱼龙沉浮,到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象,非常高兴,A不知什么原因,她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一股灵气。一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到,B世间有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是可以解除孤独和寂寞了吗?C女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。第8页共8页①女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自

5、己的倒影,揉捏起来。②很快,第一个泥娃娃便创造出来。③这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹闹,十分神气。④女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。⑤他们容貌不同,性格相异,举止有别。纷乱的人群,围着女娲,欢呼跳跃,但是转眼之间便离开了女娲,分散到世界各地,去寻找自己的生活了。女娲心中充满温暖,兴奋激动,捏出一个又一个的泥娃娃,日复一日,夜复一夜,疲劳不堪。但是,世界实在是太大了,D女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来,想了想,终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条,编成一根神奇的绳子,把绳子的一头抛到水中,一头牵在手上,然后

6、用力一挥,搅混了水中的泥浆,再使劲一抖,顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里使跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间,整个世界都布满了人。从此,人类世世代代繁衍生存下去。(1)联系上下文解释下列词语的意思。①勃勃生气:_______。②疲劳不堪:_______。(2)第三自然段漏缺一句话:“她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人。”请你把它回归到原来的位置()A.①与②之间    B.②与③之间    C.③与④之间    D.④与⑤之间    (3)依次填入文中A,B,C,D处关联词语,较恰当的一组是()A.但如果所以无论    B.但如果于是

7、无论    C.而且只要于是尽管    D.而且只要所以尽管    (4)对各段段意概括有误的一组是()第8页共8页A.第一自然段写女娲感到孤独。    B.第二自然段写女娲决定造人。    C.第三自然段写女娲造人且为他们取名。    D.第四自然段写女娲很疲劳,终于停了下来。    (5)判断下列理解本文的正误。①这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。②这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。③这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念。④这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。五、古诗阅读(共1题;共5分)9.(5分)阅读《七律·长征》,回答文后问题。红军不

8、怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。