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时间:2020-02-29
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1、部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测题C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共9题;共15分)1.(1分)看拼音,写词语。shū jífěi cuìyán jùnyī dōulǐng yù________________________________________2.(1分)选择合适的字填空。邀 激________情 ________烈 ________请 ________动3.(1分)査字典填空。“载”字按部首査字法应先
2、查________部,再査________画,是________结构。按音序査字法应先査大写字母________。"载"字在字典里的解释有:①年;②记在书报上;③用交通工具装。"记载"的"载"应取第________种解释,用第一种解释组一个词语________。4.(1分)比一比,组成词语。桑________ 娜________ 暴________ 驾________嗓________ 挪________ 瀑________ 架________5.(1分)看拼音写词语。bù chǐ xià wènhuì rén bú juànlǎ
3、ng sòng________________________tōu kuīquē diǎnxù shùxiàn zhìbào kān第6页共6页________________________________________shuāi bàikǎi xuánfán suǒ________________________6.(1分)辨字组词。晾________ 赚________ 损________ 铜________ 敛________ 用________凉________ 嫌________ 殒________ 钢________
4、 捡________ 甩________7.(1分)给多音字组词。盛shèng________ chéng________ 假:jiǎ________ jià________劲:jìn________ jìng________ 觉:jué________ jiào________8.(4分)按要求写句子。(1)想 露西 爸爸 给 写 信 一封(连成一句通顺的话)(2)从早到晚,家里总是很冷清。(用下划线词语仿写句子)(3) 啊 太好啦 露西叫了起来 (在空白处加上标点)(4)以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。(用下划线词
5、说一句话)9.(4分)背一背,填一填。(1)十年树木,________。(2)路人借问遥招手,________。(3)飞流直下________,疑是银河________。二、阅读理解(共2题;共5分)第6页共6页10.(4分)阅读下文,回答问题 卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他,开始上课。我本想跟他说几句话,但不知说什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,说:“卡罗纳,别哭了。”他什么也没说,也没有抬起头来,只是把他的手放在我的手上。放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默
6、地看着他。我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开,她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。(1)《卡罗纳》这篇课文选自《________》,作者是意大利作家亚米契斯。这是一部________儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。(2)安慰别人也是一门学问,请认真读课文,看看面对痛苦的卡罗纳,老师和母亲是什么样的表现,请用横线划出。(3)联系生活实际,说说你的朋友遇到困难时,
7、你怎样安慰他(她)?11.(1分)语言表达李杰总是沉迷于网络游戏,每天上课总是无精打采。今天课堂上又受到老师的批评。课后,他一个人坐在教室里闷闷不乐。如果你是他的同学,你会怎样安慰他?第6页共6页参考答案一、基础运用(共9题;共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、第6页共6页8-4、9-1、9-2、9-3、二、阅读理解(共2题;共5分)10-1、10-2、10-3、11-1、第6页
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