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时间:2020-02-29
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1、部编版2019-2020学年一年级上学期语文期中测试卷D卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共8题;共38分)1.(4分)给划线字选择正确的读音。桑葚_______(sèn shèn) 蠕_______动(rú rǔ)朦胧_______(lóng lǒng) 豁_______口(huō huò)2.(5分)看拼音,写词语。lián huāhé yèxī hújué jùshān lǐng___________________________________3.(5分)拼一拼,写一写。chūn
2、 fēngxuě huāguó wángshén meshēng qì___________________________________4.(5分)把下面的音节写完整__án__uán__ào__iān潭环绕仙5.(6分)给划线的字选择正确的读音教_______书(jiāo jiào) 弓弦_______(xián xuán) 窟窿_______(lónɡ lonɡ)复_______习(fú fù) 否则_______(fǒu fǎo) 虽_______然(suī suí)6.(2分)选字填空。第5页共5页A
3、.时 B.实①快到放学的_______间了。②列宁是个诚_______的孩子。7.(5分)填空①当看到小刚衣冠不整地出现在你面前时,你可以用《弟子规》中的“_______”这句名句来提醒他。②小明答应别人的事总是做不到,你可以用《老子》中的“_______”这句名言来提醒他。③当我们来到西湖看到一望无边的荷花时,会想起宋代诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“_______”。④小红读书时特别认真,请你用两个成语形容一下她读书的样子:“_______、_______”。8.(6分)比一比,再组词。骄_______ 寒_______ 高____
4、___桥_______ 塞_______ 亮_______二、阅读理解(共1题;共15分)9.(15分)读短文,做练习。长颈鹿·乌龟·水牛一天,长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头,摘下了树梢头的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险很快缩进去,全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭,长颈鹿拍拍水牛,问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨、结实的脖子,为人类干活。”听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过
5、头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩了进去。(1)在文中找出下列词语的反义词。第5页共5页缩——_______困难——_______(2)用文中的词语写出三种动物脖子的特点。长颈鹿:_______乌龟:_______水牛:_______(3)找出长颈鹿、乌龟和水牛说的话,注意读出不同的语气。(4)长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?三、语言表达(共1题;共5分)10.(5分)仿照下面的句子。①用即……又……造句②用只有……才……造句第5页共5页参考答案一、基础运用(共8题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第5页共5
6、页8-1、二、阅读理解(共1题;共15分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、语言表达(共1题;共5分)10-1、第5页共5页
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