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时间:2020-02-29
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1、语文版备考2020年小升初考试语文复习专题16:文言文阅读(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、文言文阅读(共16题;共207分)1.(5分)阅读下面的文言文,完成问题。匠石之齐,至于曲辕,见栎社树,其大蔽数千牛,絜之百围,其高临山,十仞而后有枝,其可以为舟者旁十数。观者如市,匠伯①不顾,遂行不辍。弟子厌观之,走及匠石,曰:“自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。先生不肯视,行不辍,何邪?”曰:“已矣,勿言之矣!散木
2、也,以为舟则沈,以为棺椁则速腐,以为器则速毁,以为门户则液樠,以为柱则蠹,是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。”匠石归,栎社见梦曰:“女将恶乎比予哉?若将比予于文木邪?夫柤梨橘柚果蓏(音luǒ)之属,实熟则剥,剥则辱。大枝折,小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭,自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣,几死,乃今得之,为予大用,使予也而有用,且得有此大也邪?且也若与予也皆物也,奈何哉其相物也?而几死之散人,又恶知散木!”南伯子綦游乎商之丘,见大木焉有异,结驷千乘,隐将芘其所藾。子綦曰:“此何木也哉?此必有异材
3、夫!”仰而视其细枝,则拳曲而不可以为栋梁;俯而视其大根,则轴解而不可以为棺椁;咶其叶,则口烂而为伤;嗅之,则使人狂酲,三日而不已。子綦曰:“此果不材之木也,以至于此其大也。嗟乎神人,以此不材!”宋有荆氏者,宜楸柏桑。其拱把而上者,求狙猴之杙者斩之②;三围四围,求高明之丽者斩之;七围八围,贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年,而中道之夭于斧斤,此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者,与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣,所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。(1)对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()第19页共19页A.
4、絜之百围 絜:丈量 B.匠伯不顾,遂行不辍到 辍:中止 C.奈何哉其相物也 相:看待 D.不可以适河 适:适合 (2)下列句子中划线词的意义和用法,不相同的一组是()A.匠石之齐,至于曲辕 项伯乃夜驰之沛公军 B.以至于此其大也 臣从其计,大王亦幸赦臣 C.使予也而有用 师道之不传也久矣 D.几死,乃今得之 而后乃今将图南 (3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一
5、项是()A.石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树,树冠高大,树身粗壮,看的人如同赶集一样多,而木匠师徒对此却不屑一顾。B.木匠认为栎树是百无一用的散木,所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理,贴切自然,形象生动。C.许多树木正因为对常人有用而中途夭折,不能成材,世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久,又因为长寿而被世人尊为神树。D.文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树,这些树常为人所用而被砍伐,相反,在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。2.(15分)阅读古文,完成练习。匡(k
6、uānq)衡凿(záo)壁借光匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映②光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿③。主人怪④,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给⑤以书,遂⑥成大学。第19页共19页【注】①逮:达到,及。②映:照。③偿:报酬,回报。④怪:对……感到奇怪。⑤资给:资助,供给。⑥遂:最终,终于。(1)“凿壁”的“凿”,下列解释正确的一项是()A.挖槽或穿孔用的工具,称“凿子” B.打孔,穿通 C.明确,真实 (2)下面对本文内容分析正确的一项是()A.邻居家有
7、蜡烛,但烛光照不到匡衡家。 B.匡衡自己家也有蜡烛。 C.匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。 D.匡衡最后成不了大学问家。 (3)你从匡衡身上学到了什么?3.(14分)阅读文言文,回答问题。翠鸟翠鸟先高作巢以避患①。及②生子,爱之,恐坠,稍下作巢。子长羽毛,复益③爱之,又更下巢,而人遂④得而取之矣。【注】①避患:避免灾祸。②及:等到。③益:更加。④遂:于是,就。(1)对下列句子中的“之”字解释正确的两项是()A.而人遂得而取之矣(它,指小翠鸟) B.一人虽听之(他,指弈秋) C.思援弓缴而
8、射之(它,指天上的鸿鹄) 第19页共19页(2)画线语句的意思是:________,就把巢筑在低一些的地方。(3)翠鸟一开始把巢筑在高处的原因是________;而后来把巢一次次筑低的原因是________;结果是_______
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