语文版2019-2020学年三年级上学期语文期中质量监测试卷B卷.doc

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1、语文版2019-2020学年三年级上学期语文期中质量监测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用（100分）(共21题；共100分)1.（2分）下列词语搭配完全正确的一项是（）。A.提高（认识） 价钱（便宜） 生活（简朴） 保卫（公物）    B.反映（情况） 身体（强大） 发扬（风格） 灌溉（稻田）    C.改善（生活） 天空（晴朗） 安排（工作） 工作（认真）    2.（2分）选择在合适的词语。五位壮士（）在狼牙山顶峰。A.挺立  

2、  B.屹立    C.站立    3.（2分）下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。B.烧焦的树垂头丧气地弯着腰。C.我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。4.（2分）哪一个词语和划线词语的意思最接近？（1）推荐（）第10页共10页A.推举    B.推动    C.推行    D.自荐    （2）违犯（）A.犯罪    B.违背    C.违规    D.侵害    （3）娴熟（）A.娴静    B.生疏    C.熟练    D.熟知    （4）万众一心（）A.舍死忘生   

3、 B.众志成城    C.一唱一和    D.与时俱进    5.（2分）盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）A.盘古    第10页共10页B.女娲    C.夸父    D.后羿    6.（2分）下面是中国四大古典名著中的人物和情节，其中搭配不当的一项是（）A.鲁智深——倒拔垂杨柳    B.孙悟空——大闹天宫    C.曹操——三顾茅庐    D.刘姥姥——进大观园    7.（2分）下列划线字注音完全正确一组是（）A.须臾（yú）      猝（cù）然        崎岖（qū）         忿（fèn）然B.恓

4、（xī）惶      啾啾（qiū）       腌（ā）臜          宿儒（rú）C.什（shí）物     颔（hán）首       家圃（pǔ）         恍惚（hū）D.会晤（wù）      臊（sào）子       肇（zào）祸        按捺（nà）8.（2分）下列句子书写无误的一项是（）A.我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。    B.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。    C.听着小鸟的明啭、歌唱。    D.我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。    9.（2分）下面的词语中正确的一组是（）。第10页共10

5、页A.应接不暇  神秘莫侧  云遮雾涌    B.不容质疑  人声鼎沸  帘帘飞瀑    C.千资百态  人迹罕至  神来之笔           D.山崩地裂  咫尺为邻  若隐若现    10.（2分）下列一组句子中，没有语病的一句是_____。A.这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。    B.六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。    C.科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。    D.这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。    11.（2分）下面这段话的横线处依次填入的语句顺序正确的是（）大家一定熟悉孟母三迁的故事吧，_____

6、___，________，________。如果没有孟母，中国思想史上将会缺少一颗耀眼的明星。①而且搬到学堂附近后，她也毫不放松对儿子的要求，留下“孟母断机杼”的佳话②由于孟母的远见卓识和严格要求，孟子最终成为流传千古的大思想家和教育家③孟母为了儿子能成才，连居住环境都一丝不苟，选择再三A.①②③    B.③②①    C.③①②    D.②①③    12.（2分）体会省略号的作用谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（）第10页共10页A.列举的省略    B.话未说完    C.语意未尽    D.语意的跳跃    E.心理活动的

7、时断时续    13.（2分）下列成语运用不恰当的一组是（）。A.他全神贯注地看着课本，没有听到外面的敲门声。    B.天外有天，人外有人，你岂可如此顾影自怜？    C.长江三峡美丽又迷人，一直是我心驰神往的地方。    D.我仔细一看，海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。    14.（8分）读古诗，完成练习。己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（1）解释下列字词的意思。生气：________恃：________抖擞：________（2）下列说法正确的一项是（）A.诗人希望上天能重用有用的人。    B.诗人希望统治者

8、能打破常规，重用人才。    （3）用