语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc

语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc

ID:49356453

大小:299.00 KB

页数:9页

时间:2020-02-29

语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc_第1页
语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc_第2页
语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc_第3页
语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc_第4页
语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc_第5页
资源描述:

《语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识(共8题;共48分)1.(5分)将下面的句子认真抄写在横线上。在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长再远,夜再暗再黑,也得独自默默地走下去。(席慕蓉)2.(9分)比一比,再组词。壮_______ 休_______ 诗_______ 注_______妆_______ 体_______ 特_______ 住_______3.(

2、7分)依词义写词语①做梦也在追求。指愿望极其强烈迫切。_______②教导,训诫。_______③原指猛兽怒吼。比喻人发怒吼叫。_______4.(4分)写出同音字,组成不同的词。dài   _______领     等_______     口_______jù    文_______      字_______     _______大táng  课_______      池_______     _______朝5.(3分)多音字组词。第9页共9页塞sāi_______   sè_______解jiě_______  jiè_______6.(4分)根据意思写出成

3、语。①形容吃东西又猛又急。_______②形容非常瘦(多用于人)。_______③形容过度疲乏。_______7.(11分)先补充词语,再完成后面的题目。摇_______晃_______   _______红_______赤    _______忙_______乱披_______散_______   _______干_______燥    _______疾_______快①这些词语的特点是_______,这样的词语我还会写两个_______、_______。②这一问,把正在_______高声念书的同学们吓呆了。③选择一个自己喜欢的词语,写一句话_______。8.(5分)

4、成语题。 (1)把成语补充完整。_______木求鱼    大_______晚成    _______断丝连    虎_______眈眈(2)照样子,写成语。闪闪发光(AABC式)、_______、_______、_______出生入死(含反义词)、_______、_______、_______二、积累运用(共3题;共11分)9.(2分)按要求写古诗(1)写山水景色的:_______,_______。第9页共9页(2)写一种植物的:_______,_______。(3)写秋天景色的:_______,_______。(4)写朋友之情的:_______,_______。10.

5、(3分)把下列词语排列成通顺的句子。①小黄莺组织合唱队想一支②唱歌小蜜蜂嗓子不用11.(6分)判断下列句子应该用什么样的语气读。A.怀疑B.惊奇C.肯定D.谦虚(1)啊!真有这样的本事!_______(2)大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。_______(3)请让我试一下。_______(4)是吗?你有这样的本事?_______三、阅读展示(共2题;共19分)12.(14分)阅读短文,完成练习。他要感谢那只手①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。②孩子们高兴地在白纸

6、上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”第9页共9页④女教师走到小道格拉斯_____一个皮肤棕黑色_____又瘦又小_____头发卷曲的孩子桌前_____弯腰低头问他_____能告诉我你画的是谁的手吗_____⑤_____这是你的手_____老师_____孩子小声地说_____⑥她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小

7、手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。⑦我们每个人都有要感谢的,其中________有物质上的给予,________有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。(1)给第④、⑤段加上合适的标点符号。④女教师走到小道格拉斯_______一个皮肤棕黑色_______又瘦又小___

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。