语文S版小学语文六年级上册第三单元提升练习（I）卷.doc

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1、语文S版小学语文六年级上册第三单元提升练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共6题；共34分)1.（8分）看拼音，写汉字。我去yíng________接秋天，在舒zhǎn________金菊花bàn________上唱song________秋的shī________篇；我去tànxún________冬天，在飞wǔ________的雪花中maífú________下对春天的期盼！2.（12分）我会写出拼音所对应

2、的汉字。黄昏的乡村别有一番fēng qù________，xiàng wǎn________的微风带来了gūicháo________的鸟儿，shuài lǐng________孩子们mì shí________。fáng qián wūhòu________栽满了jīguān huā________和dà lìjú________，它们sè cǎi míng lì________、xíng tài wàn qiān________，开得zhīfányè mào________，散发着nóng yù________的芳香。3.（3分）你能为

3、加横线的字选择正确的解释吗？颜色不一 ________A.满，全  B.另外的 C.相同堆积     ________A.丰富，多 B.添 C.宽恕 D.尽管有趣     ________A.志趣  B.兴味，使人感到愉快4.（5分）将下列句子改为陈述句。第7页共7页①黄色不是大地的正色吗？②黄帝不是被奉为中华民族的共同始祖吗？5.（2分）说出句子修辞手法①这小姑娘就像一朵花，真漂亮！________②秋天到了，有的树叶变成了黄色，有的树叶变成了红色，还有的半黄半绿，半红半绿别提多好看了！________6.（4分）把下列诗句补充完整。（1

4、）________，呼作白玉盘。（2）月来满地水，________。（3）________，月是故乡明。（4）________，江静碧云天。二、阅读理解(共2题；共35分)7.（19分）阅读短文，回答问题。一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”（1）写出骑毛驴的人说的话。（2）写出别人说的话。（3）选择正确答案，在括号中填序号。自以为是的意思是_____A.认为自己的做法正确，

5、不接受别人的意见。    B.别人认为他的做法很对    第7页共7页（4）再把包袱放在它身上中的它是指_____A.骑驴人    B.别人    C.驴    （5）这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？8.（16分）阅读下文，回答问题学会感恩在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子，喝了起来。“谢谢你，小河。”爷爷说。男孩笑了起来。“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会

6、接受您的感谢。”“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……（1）选择括号里使用正确的字。（清 青）________凉         (青青 轻轻)________的潺潺声（须 需）________要         (沉 陈)________思（2）文中的爷爷向谁感恩？（3）按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。第7页共7页①文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是

7、________A、前面的林阴路         B、人生之路②读文中画线的句子，想一想男孩笑的原因是________A、爷爷知道感恩          B、爷爷做法愚笨（4）本文主要告诉我们一个什么道理？三、写作(共1题；共5分)9.（5分）神奇作文屋。题目：一件烦心事提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？按着一定的顺序把这件事写清楚。第7页共7页参考答案一、基础练习(共6题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、第7页共7页6-3、6-4、二、阅读理解(共2题；共35分)7-1、7-2、7-3、7-4

8、、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、三、写作(共1题；共5分)第7页共7页9-1、第7页共7页