语文S版小学语文六年级上册 第三单元 第11课 永远的歌声 同步练习A卷.doc

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1、语文S版小学语文六年级上册第三单元第11课永远的歌声同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共22分)1.（4分）读课文《永远的歌声》，给下面的句子加上标点符号一座荒凉破旧的庙宇________挤满了我们这些拖鼻涕的________剃光头________头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿________2.（1分）说出下列句子运用的修辞手法我又哼起“天上的桃树……”于是，走来了我的童年，走来了我

2、童年的老师，还有二牛、二兰和石花……________3.（3分）把下列词语补充完整。阴暗________          拖泥________              龇牙________4.（4分）形近字组词燥________                  滴________噪________                  摘________5.（10分）根据课文《永远的歌声》内容回答问题。（1）当“我们”委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么一下子搂住“我们”脏乎乎的身子，哭了？（2）二牛约我进山采药，“我”

3、想起大人告诫的东山不能去，却又答应进山，这时的心理很复杂。此时“我”可能想些什么？第2页共2页参考答案一、基础练习(共5题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、第2页共2页