语文S版小学语文六年级上册 第六单元 第29课 老人与海 同步练习.doc

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1、语文S版小学语文六年级上册第六单元第29课老人与海同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共6题；共49分)1.（10分）比一比，再组词。悔_______     猎_______     呻_______     墓_______     淘_______诲_______     惜_______     伸_______     幕_______     掏_______2.（3分）根据拼音写汉字_______（pí）酒_______（

2、yǐ）在船头上_______（xuàn）晕3.（7分）根据课文《彩色的梦》、《枫树上的喜鹊》内容填空。①我有一大把_______的梦，有的长，有的圆，有的_______。他们躺在_______里聊天，一打开，就在_______跳蹦。②是的，我喜欢站在_______，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会_______，我像童话书里那样，在心中称呼她_______。4.（5分）试用文中语言分别给每个部分加小标题5.（3分）按课文《小池塘》，选一选。  长长的_______      明亮的_______      鲜红的_______A眼睛     B睫毛      C

3、气球6.（21分）阅读短文，回答问题。父亲的礼让第5页共5页那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来，学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申

4、请以及准贫困生的事。最后，我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折了腿，靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣钱。”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”老师吃

5、惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。（1）给划线的字注音。第5页共5页______________折了腿挣钱（2）写出下面词语的近义词。礼让——_______   承担——_______   哭

6、泣——_______    忽然——_______（3）从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（4）课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（5）读完此文，你懂得了什么？第5页共5页参考答案一、基础练习(共6题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第5页共5页6-2、6-3、6-4、6-5、第5页共5页