语文人教版六年级下册巩固练习.doc

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1、巩固练习:1、《卖火柴的小女孩》是___作家___写的一篇___。他的代表作有()、()、()等。课文是按()→()→()的顺序写的。这篇课文采用___写法。本文讲了___,真实的反映了_____,表达了____,揭露了___。2、小女孩()次划燃火柴。第一次擦燃火柴,看到了(),是因为她()渴望得到();第二次擦燃火柴,看到(),是因为她(),渴望得到();最后擦燃整把火柴,她看到了(),是因为她想(),和奶奶(),远离()、()、()。3、文章之所以打动人,是因为作家巧妙的表达方法:()和()交替进行,()和()交替出现。4、“飞

2、到那没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了。”含义是:()。

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