语文人教版六年级下册各具特色的民居研学案.doc

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1、2014学年下学期育才小学语文研学案8*各具特色的民居年级：六年级单元：第二单元导学课时间：第四周主备课人：卢景峰学科组负责人：卢景峰学科主管：韩志坚【研学目标】1、我能了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居丰富的文化内涵。2、我能通过学习课文，积累语言，领悟表达方法。3、我能学习对比阅读的阅读方法。【研学重难点】1.教学重点：我能了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居丰富的文化内涵。2.教学难点：我能进行对比阅读，领悟表达方法。【研学过程】一、研学任务（一）：默读课文《客家民居》，按表格要求在文中

2、画出相关语句。客家民居位　置作　用材　料结　构文化特征（学习提示：先在文中画出相关短语或词语，再填在表格上，最好小组交流，准备汇报）二、研学任务（二）：运用学习《客家民居》的方法，自己设计一张表格，了解傣家竹楼的特点。傣家竹楼运用的说明方法三、研学提升：傣家竹楼，以其独特的建筑形式，优美的风景，成为人们旅游观光的景点。如果由你来当导游，该如何向游客介绍？请各小组成员互相说说，推选选手，共同设计导游词，进行介绍。四、效果评价〖评〗评价内容评价等级评价目的优良中我能认真聆听，善于思考，养成批注的好习惯能否专注，独立我能主动举手

3、，发言声音响亮能否主动参与表达我能积极讨论探究，与他人合作能否善于合作小组评价学习态度参与讨论课堂展示学习效果