语文S版五年级下册第六单元第29课《战风车》同步练习.doc

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1、语文S版五年级下册第六单元第29课《战风车》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共17题；共71分)1.（4分）给句子中划线的字选择一个正确的音节填在横线上jiān      jiàn①绒线团中间_______是一只黑白相间_______的花猫。shènɡ   chénɡ②傣族人民盛_______上美酒，举行盛_______大的仪式欢迎周总理。2.（3分）给划线字选出不正确的读音。透（tòu xiù）亮_______   

2、   映（yǐnɡ yìnɡ）衬_______     窗帘（lián  jīn）_______3.（9分）文字常识填空。（1）课文选自_______（国籍）著名作家_______的作品《_______》。（2）本课的主人公是_______，他的仆人是_______。本课主要讲述了_______当做_______，竟然提着_______，骑着_______与之战斗，结果被打翻在地的故事。4.（4分）写出下列句子中下划线词的反义词。（1）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。_______（2）老麻雀绝望地尖叫着。_______（3）它不能安然地站在高高的没

3、有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。_______、_______第7页共7页5.（5分）读句子，体会堂吉诃德的特点。①这是正义的战争，消灭地球上这种坏东西是为上帝立大功。②你真是外行，不懂冒险。他们确是货真价实的巨人。你要是害怕，就走开些，做你的祷告去，我一人单干，跟他们大伙儿拼命好了。③甭说了，桑丘朋友……他的邪法毕竟敌不过我这把剑的锋芒。6.（5分）认真观察下面例词的特点并各仿写一个，然后任意选择一个例词写一句话。例：葡萄灰       红彤彤        一模一样      郁郁苍苍7.（5分）缩句。①小鹿侧着脑袋欣赏自己水里影

4、子。②夏天火辣辣的太阳高高地挂蔚蓝天空。8.（8分）填一填，读一读 （1）联系句子内容想一想，横线上应该填什么？（填字母）爱心是_______，使饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是_______，使濒临绝境的人重新看到了希望；爱心是_______，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_______，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。A．飘荡在夜空里的一首歌谣B．茫茫沙漠中的一泓清泉C．洒落在旱土上的一场甘霖D．漫漫严冬里的一片阳光（2）请你也来写两句：第7页共7页爱心是_______，使_______；爱心是_______，使_______。9.（3分

5、）写出反义词胜利—_______     光荣—_______      正义—_______10.（4分）形近字组词还_______   坏_______ 侍_______    特_______11.（5分）抄写词语保佑        翅膀           狼狈12.（2分）把下列词语补充完整。形形_______     狼狈_______13.（2分）给加横线字注音谈论_______    险遇_______14.（3分）查字典“冲”按部首查字法应查_______部，再查_______画，组词_______15.（5分）缩句①有些巨人的

6、胳膊差不多好几里长呢。②他们远远望见郊野里有三四十架风车。第7页共7页16.（2分）改正下列词语中的错别字。纷至踏来_______    金壁辉煌_______17.（2分）读课文《战风车》，根据意思写出相应的词语。①货物不是冒牌的，价钱也是实在的。形容实实在在，一点不假。_______②指各式各样，种类很多。_______二、阅读题(共2题；共15分)18.（5分）课文《战风车》主要讲了一件什么事情。19.（10分）阅读理解那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件

7、衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了!”我用行动证实自己长大了。长大的含义，其

8、实并不复杂。（1）“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？（2）结合文章内容，写出“长大