《黄冈中考精典.doc

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1、第一篇基础篇第一章生物圈是所有生物的家知识整合1．环境对生物的影响（1）生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。（教材七上P12）其可以分为两类；一类是非生物因素（阳光、空气、水、温度、土壤等）；另一类是生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。（教材七上P13～16）（2）自然界中每种生物都会受到周围环境中很多其他生物的影响。生物与生物之间，最常见的是捕食关系，此外还有竞争、合作、寄生，等等。（教材七上P16）2．生物对环境的适应和影响在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。（教材七上P

2、16）在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断迸化，适应环境。（教材七上P17）在生物与环境的相互影响对互作用的关系中，形成了三个生物学的基本观点：（1）生物的适应性是普遍存在的，同时生物对环境的适应具有相对性；（2）生物具有与环境相适应的形态结构和生活方式；（3）生物与环境是一个整体。3．生态系统（1）概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。（教材七上P19）（2）组成：生态系统是由阳光、空气和水等非生物部分和生物部分组成的，其中生物部分又包括生产者、消费者和分解者。（教材七上P20～21）在生态系统中，植物通过光合作用制造有机物

3、，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物不仅养活了植物自身，还是动物的食物来源，因此植物是生态系统中的生产者；动物是消费者，动物直接或间接以植物为食，食物中的物质和能量就流入动物体内；细菌和真菌常常被称为分解者，对生态系统的物质循环起着重要作用。（教材七上P20）（3）食物链和食物网：在生态系统中，不同生物之间由于吃与不吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链彼此交错连接，形成食物网。在食物链中，一种生物的数量变化往往会影响另一种生物的数量。（教材七上P21～22）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。（教材七上P22）当人类

4、排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。（教材七上P22）4．生态系统具有一定的自动调节能力（教材七上P23～24）在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。一般来说，生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节就越强。5．生物圈和生态系统的类型生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。（教材七上P31）生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。（教材七上P26）生物圈中的生态系统是多种多样的，有草原生态系统、湿地生态系统、海洋

5、生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等；其中湿地生态系统有“地球之肾”之称；森林生态系统有“地球之肺”之称。（教材七上P28～29）热身训练中考精典·生物第一章-61.生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（　D　）A.夏天的大树下比较凉快B.绿色植物能够更新空气C.蚯蚓能疏松土壤D.仙人掌的叶变成了刺状考点：生物对环境的适应分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。解答：A、夏天的大树下比较凉快，是因为大树的蒸腾作用可以增加

6、大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响；B、绿色植物能净化空气，调节气候，绿色植物能够更新空气，体现了生物对环境的影响；C、蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境；D、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应。2.下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（　D　）A.生物的生活环境是指生物的生存空间B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C.同种生物的

7、个体之间只有竞争关系D.生物必须适应环境才能生存考点：环境对生物的影响分析：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响解答：A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素，A