化学人教版九年级上册6.3二氧化碳和一氧化碳.ppt

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1、欢迎课题3二氧化碳和一氧化碳拔山镇中：万玉莲CO2CO环境保护人人有责《中华人民共和国环境保护法》第六条：一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。二氧化碳分子一氧化碳分子结论：观察二氧化碳与一氧化碳的分子区别在哪里？组成元素相同,但分子不同，物质不同。分子构成不同元素相同猜猜看：二氧化碳和一氧化碳的性质是否相同呢？第一课时二氧化碳在很久以前，意大利的人们发现有个奇怪的山洞，凡是人牵着狗进去，人安然无恙，而狗却莫名其妙的死了，有人说这是专门吃狗的魔鬼在作怪。真的是魔鬼在作怪吗？案情1.通常情况下是色味的气体一、CO2物

2、理性质：无无CO2CO22.密度比空气大(CO2不可燃，也不支持燃烧)二氧化碳收集方法？向上排空气法在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳.3.能溶于水。不使用排水法实验：向一个收集满二氧化碳气体的软质塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖,震荡.实验现象分析塑料瓶被压扁了二氧化碳溶于水，使气体减少，气压减小大气压强把瓶子压瘪。液体雪花状干冰加压降温降温压缩-78.50C气体二氧化碳“三态”的变化固体（固体二氧化碳）干冰升华吸热干冰是升华无色总结物理性质颜色状态气味密度溶解性二氧化碳无色气体比空气大能溶于水无味有三态变化（干冰是固体二氧化碳）回忆：

3、实验室验满CO2的方法⒈不能燃烧，也不支持燃烧二、二氧化碳的化学性质CO2CO2CO2不可燃，也不支持燃烧久未开启的菜窖在进入前，要做灯火实验2、二氧化碳无毒，不能供给呼吸现象分析纸花由紫变红纸花不变色醋酸能使紫色石蕊试液变红水不能使紫色石蕊变色纸花不变色CO2不能使紫色石蕊变色纸花由紫变红；CO2与H2O反应生成的碳酸使紫色石蕊变红；学生讨论，教师点拨：4分钟稀醋酸CO2水先水后CO2烘干后又变为紫色.碳酸不稳定,容易分解.水和CO2独自都不能使紫色石蕊变色ⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢⅣCO2跟水反应CO2+H2O===H2CO3H2CO3===CO2↑+H2O现在你可以

4、解释这里面的原因了吗？我们都知道可口可乐是碳酸类饮料，水里面溶解了大量的CO2，那么为什么称为“碳酸饮料”呢，在CO2溶解过程中又发生了什么变化呢？如何检验一瓶无色无味的气体是CO2？检验方法：CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，瓶中气体是CO2鉴别CO2的方法：化学方程式4．CO2能使澄清石灰水变浑浊。白色沉淀吸热反应5．CO2能与碳反应CO2与碳反应在很久以前，意大利的人们发现有个奇怪的山洞，凡是人牵着狗进去，人安然无恙，而狗却莫名其妙的死了，有人说这是专门吃狗的魔鬼在作怪。真的是魔鬼在作怪吗？案情案情最终侦

5、破二氧化碳（CO2）的性质1．物理性质：1）通常情况下，是无色、无味的气体；2）密度比空气大（能用向上排空气法收集）3）CO2能溶于水（不能用排水取气法收集）4）有三态变化（固体CO2叫干冰）２．化学性质：1）不支持燃烧，也不可燃烧2）不支持呼吸；无毒3）能与水反应CO2+H2O===H2CO3H2CO3===CO2↑+H2O（碳酸不稳定性）4）能与石灰水反应CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(此反应常用于检验CO2)高温5）CO2+C===2CO（吸热反应）1、有关CO2性质的叙述正确的是()A.溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液变红B.难溶于

6、水，比空气重，无毒C.能溶于水，比空气重，一般情况下不支持燃烧D.因为它有毒，所以不能供呼吸C2、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（ ）A.将气体通入紫色石蕊溶液中B.将气体从一个容器倒入另一容器中C.将点燃的木条伸入集气瓶中D.将气体通入澄清的石灰水中DThankYou!