《高考英语单项选择题库》.pdf

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1、"!!!!!!!!!!!!!!!!"!!高考命题评述及学习指导!!"!!!!!!!!!!!!!!!!"一、#$$%年高考单项选择题的考查要点和命题趋势单项选择题主要考查学生对英语基础知识的掌握程度及运用能力，旨在检测考生对英语基础知识的理解、掌握和运用情况。近几年来，单项选择题的命题越来越灵活，语境有越来越增强的趋势，要求考生在特定的语境中理解和运用语言，突出语言的交际性和实用性。#$$%年高考单项选择题有以下几个明显的特点：!）强调动词，突出重点。与动词有关的题在!%题中一般占%—&题。例如：全国

2、卷’动词考查题%个；北京卷动词考查题!$个；湖南卷动词考查题(个。考点涉及到动词的时态、语态、情态动词、非谓语动词、动词或动词词组词义比较等，强调动词的考查是符合英语语言规律的，因为英语是以动词形态变化为核心的语言体系。#）语境仿真，讲究活用。高考语法和词汇知识题有很高的效度和区分度。主要原因是高考题的语境真实，能有效地测试考生掌握词汇内涵和分析语境的水平。命题时综合考虑了多重知识，多变语境，旨在考查学生对具体语言规则的活用，体现了语法服务于语言的命题原则。)）考点全面，分布合理。高考题有较强的综合

3、性和较宽的覆盖面，通常一题兼顾多项知识点的考查。考点在突出动词考查的同时，仍能覆盖主要的语法项目，内容包括了语法、词汇、惯用法、交际用法等方面。高考题考点分布详略得当，重点突出。高考单项选择题测试以动词为重点，冠词，代词，形容词和副词，时态，情态动词，非谓语动词，动词词义和动词词组辨析，状语从句，连词，定语从句，交际英语等为主要考查内容。常考考点有被动语态，简单句，名词性从句，省略句和倒装句等。#$$%年的高考题考查名词，主谓一致，数词，虚拟语气等知识点的较少。*）设题灵活，干扰加大。高考语法和词汇

4、知识题中有相当数量的根据学生思维定势而设计的“陷阱题”，这些“陷阱题”往往是学生失分的主要原因。二、复习备考过程中单项选择题的复习要点和注意问题!）构建完整的知识体系。一个学生头脑中没有完整系统的英语语言知识体系要想在高考中得高分这是不可能的。学生首先应该对英语语法知识有着比较系统的了解。在!%道单项选择题中，大多数题与语法知识有关。其次应该掌握丰富的词汇知识。词汇贫乏是考生的通病，应想办法增加自己的词汇量，同时要提高近义词和同义词的辨别能力。—"!—!）加大动词的复习力度。动词是高考的重点，也是大

5、多数考生的弱点。要重点掌握动词时态，语态，情态动词，非谓语动词的用法，同时动词和动词短语的辨别也要多花功夫。要尽量多做与动词相关的题目，多做多思，及时总结。随时备一本“出错本”，经常翻阅。你也许不久后会惊喜地发现，“出错本”上的题越来越少，你做题的正确率越来越高了。#）学会正确的思维方式。考生要培养正确的思维方式，从而避开高考陷阱题。每年都有一定数量的容易出错的高考陷阱题。命题人主要通过增加句子的复杂程度、改变句子的正常结构，利用相似易混的句式结构等来设计干扰信息，误导学生的思维。解题总的原则是化繁

6、为简，去枝留干，恢复原状，返璞归真，细心审题，分辨差异。总之，考生要学会辩证地分析问题，学会发散思维，求异思维，才能走出“陷阱”误区。三、!$$%年高考单项选择题的命题预测通过以上的分析，我们可以有把握地推测，!$$%年高考单项选择题会有以下的特点：&’继续坚持“突出语境，强化语义，注重运用”的命题原则，体现试题的稳定性和连续性。命题以语法为基础，语境为依托，语用为目的，思维为中介而设计。!’考虑到全国自主命题的省份增多，难度会基本上稳定在!$$(年水平上。强调基础，顾及全体，弃偏、难、怪题，重灵活

7、运用。#’考点会涉及到语法、词汇、常见表达方式等，但会突出动词的考查，如有动词的时态、非谓语动词、动词和动词词组的词义辨析为必考项目。)’有一定数量的突破思维定势的题目，如有倒装句式、插入语、分隔式定语从句、复杂结构等。(’加大词汇知识的考查力度。比较一下近几年的高考单选题，你会发现“词汇知识”题明显增多，所以同学们要特别注意名词，动词和形容词等词汇的学习和辨析。—"!—知识点一"冠词#$（’%&全国!#&）?$不填；.46@$.46；0’()*+,*-)"""./012，)*+30240567+1

8、.60R$（’%&山东AK）3*8(*/.0-96:*+/26)，-+.80;6<+/6)*+,6."""J/$E81.4*F2<"""3*9963.1*2*(3*12<.402(0<.*26$02)*2669<6’4056656/86.$=$.46；.46>$不填；0=$90/,6/>$090/,6/?$.46；0@$不填；不填?$.4690/,6/@$090/,6A$（’%&北京A#）K$（’%&江西AR）’.1<*(.62<01B.40."""".60346/<