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时间:2020-02-29
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1、苏教版2019-2020学年三年级下学期语文第三次月考试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、字词比拼(共6题;共33分)1.(5分)请用楷书抄写下面的句子,注意布局合理,书写端正。人生伟业的建成,不在能知,乃在能行。——赫胥黎2.(4分)看拼音,写词语。zhāi guātāo chūhuí yìlán tiān________________________________3.(4分)按意思写词语。①形容这个人非常害怕,脸色都变了。________②形容因失败或
2、不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。________③形容再三催促。________④腾空向空中跃起。________4.(4分)多音字组词。乐yuè________ lè________ 调tiáo________ diào________5.(10分)查字典填空。第9页共9页(1)“耍”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“裹”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节___
3、_____,组词________6.(6分)补充成语。十________十________ 转________为________ 眼________手________二、二、句子练习(共2题;共12分)7.(6分)照样子,写句子。(1)风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。________,便________。(2)风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。________,似乎________。(3)一只麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。无可奈何:________造句:________8.(6分)选字填空。(填序号)①拔 ③拍 ③踢 ④丢 ⑤跳 ⑥跑__
4、______河 ________皮球________高 ________毽第9页共9页________步 ________沙包三、课文内容回放(共5题;共19分)9.(5分)二月________初开放,三月________红十里。我还知道春天开放的花有________、________、________。10.(3分)根据课文内容,把下列词语连接起来。小喜鹊________ 挖个 树枝 睡大觉小松鼠________ 衔来 松果 造房子小青蛙________ 找来 地洞 当粮食11.(2分)口头把古诗补充完整。独在异乡为异客,每逢
5、佳节________。桃花潭水深千尺,不及汪伦________。12.(5分)根据课文《自己的花是让别人看的》内容填空。每一家都是这样,在屋子里的时候,________;走在街上的时候,________。我为人人,________。我觉得这种________是很________。13.(4分)按课文内容填空。《燕子专列》这是一篇讲述________的故事,以“________”为主线来贯穿课文,增强保护________、爱护________的意识。四、阅读竞技(共2题;共28分)14.(10分)判断下面的说法是否正确。(1)《再见了,亲人》选自魏巍的《谁是最可爱的人》。()第
6、9页共9页(2)因为鱼钩长满了红锈,所以闪烁着金色的光芒。()(3)《桥》这篇课文中,“桥”是贯穿全文的线索。()(4)《梦想的力量》写出了非洲男孩瑞恩有一题善良、执著、金子般的一叠。()(5)“程门立雪”这个成语,后来多用来称赞尊师重道的精神。()15.(18分)阅读短文,回答问题。李斯特巧荐肖邦1831年某一天,匈牙利钢琴家李斯特在巴黎的一个大剧院演出。巴黎市民听说李斯特来演出,争先恐后地到剧院来观看欣赏。演出将要开始了,李斯特坐在琴凳上。灯暗了,大家聚精会神地听着演奏。优美的旋律,动人的乐曲,使听众陶醉了。乐曲刚结束,大家就报以热烈的掌声。灯亮了,观众们看见是一位年轻人
7、坐在琴凳上,都惊呆了。这时,李斯特走上台来,向大家介绍了这位年轻人——肖邦。原来,李斯特为了使肖邦成名,巧设了“换人计”。台下的掌声又一次响起。这时,肖邦的脸上挂满了泪水。【相关链接】①李斯特于1811年10月22日生于匈牙利的瑞丁,是19世纪最负盛名的钢琴家和最富创意的作曲家之一。他自幼便展现了非凡的音乐才华。他又是音乐史上最了不起的助人为乐者之一,他跟肖邦关系甚好,著有《肖邦传》。②肖邦1810年3月1日生于波兰一个酷爱艺术的家庭,波兰著名的作曲家、钢琴家。他是李斯特的好朋友。他又是世界最伟大的音乐
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