苏教版2019-2020学年一年级下学期语文期末学业水平检测卷（II ）卷.doc

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1、苏教版2019-2020学年一年级下学期语文期末学业水平检测卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础(共7题；共38分)1.（8分）比一比，再组词庭_______     累_______      斓_______      峦_______挺_______     螺_______      澜_______      恋_______2.（4分）加偏旁，变新字。失---______________    

2、    勾----______________3.（6分）读音节，写词语。wán qiánɡfēnɡ bàotàn cè_____________________jué wànɡsī suǒyǎn jìnɡ_____________________4.（6分）照样子，写词语彬彬有礼 _______ _______ _______红红火火 _______ _______ _______5.（8分）比一比，再组词壮_______    样_______    此_______    容_______状_______    洋_____

3、__    些_______    客_______第5页共5页6.（4分）课文回顾。_______，遥看瀑布挂前川。_______，疑是银河落九天。这首诗是唐代诗人_______写的。其中“疑”是_______的意思。7.（2分）判断下面的说法是否正确。到武夷山游览，只可以爬山。（）二、阅读(共1题；共14分)8.（14分）阅读下文，回答问题有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来

4、，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（1）写出下面词语的反义词。张开—_______    仔细—_______    美丽—_______升起—_______    随意—_______    喜爱—_______（2）图示蒲公英的变化。时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上草地颜色：_______→_______→_____

5、__→_______花的形状：_______→_______→_______→_______三、语言表达(共1题；共5分)9.（5分）用下列词语造句。第5页共5页①鸟瞰：②所向披靡：第5页共5页参考答案一、基础(共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页6-1、7-1、二、阅读(共1题；共14分)8-1、8-2、三、语言表达(共1题；共5分)9-1、第5页共5页