浙教版2019-2020学年二年级上学期语文期中测试.doc

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1、浙教版2019-2020学年二年级上学期语文期中测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共8题；共16分)1.（1分）读拼音，写词语。hái yǒushé toudiǎn tòushí kuài____________________________fēi chángxiàng wǎngxī guāzǒu jìn____________________________2.（1分）给多音字注音并组词。炸：_______ _______         

2、   _______ _______重：_______ _______            _______ _______3.（1分）仔细拼，认真写。mǎn yìgū niangrè naozhōu wéibō wén___________________________________wēn nuǎnwèi dàochǎo fànjīng língyóu xì___________________________________4.（5分）判断下列说法是否正确。（1）“扫帚”、“帐篷”、“枝丫”这三

3、个词语中的第二个字都可读成轻声。（2）“有的人见到了颗粒饱满的‘麦穗’，就不失时机地摘下它……”这一句中的“麦穗”上引号的作用时表示着重指出的部分。（3）山谷中的谜底是东坡只长雪松，而西坡却长满杂树。第6页共6页（4）“感激涕零”中的“涕”是眼泪的意思，“零”滴落的意思。（5）牙膏、脸盆、杯子都是生活用品；钢笔、橡皮、象棋、卷笔刀都是文具。（6）《山谷中的谜底》一课告诉我们，在困难面前，一定要退让，以退为进。5.（1分）我会连。6.（1分）写出反义词现实—_______    幸福—_______   

4、    衷心—_______    崇高—_______7.（1分）仔细看图，图上画的是什么季节？在什么地方？谁在干什么？把你看到的美丽景色和好玩的事情写下来。8.（5分）默写《矛与盾》全文。二、阅读理解(共1题；共4分)9.（4分）阅读下文，回答问题小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色，小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道：“天空……真……美啊！”（1）这一片段共有_______句话。第6页共6页（2）找出小鹰越飞越高的句子。______

5、_（3）这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语：_______。（4）和“矮小”意思相反的词是：_______；和“喜悦”意思相近的词：_______。（5）如果知道字音，不理解字义应该用_______法查字典。“鼓”的音序是_______，字典里的解释有：①打击乐器；②敲击；③发动，使振作起来；④凸出；⑤饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第_______个解释。三、习作(共1题；共1分)10.（1分）按要求写句子。（1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）（2）那长长的柔软的

6、柳枝随风飘动。（改为拟人句）（3）父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”（改成第三人称转述句）（4）珍珠鸟长得好肥。（改为比喻句）（5）根据“风浪”的不同意思写句子。A．水面上的风和波浪。B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。第6页共6页参考答案一、积累运用(共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、第6页共6页4-4、4-5、4-6、4-7、5-1、6-1、7-1、8-1、二、阅读理解(共1题；共4分)9-1、9-2、9-3、第6页共6页9-4、9-5、三、习作(共1题；共1分)

7、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、第6页共6页