浙教版2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷C卷.doc

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1、浙教版2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共8题；共95分)1.（8分）看拼音写词语。jù shuōpú táoàn zhàowú xiàn diàn bō____________________________xiàn dàiyuàn wàngnèn hóngjīng pí lì jié____________________________2.（9分）我会填①“相”共_______画，是_______结构。②“坝”共_______画，音序是_______。3.（18分）湿共___

2、____画，连共_______画。4.（16分）书写题汽   群   知   杨   到   忙   都   朗左窄右宽：_______左长右短：_______左宽右窄：_______左右相当：_______5.（12分）反义词。躲避----_______          凶猛---_______      庞大----_______第5页共5页6.（15分）照样了，写句子。例：一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。小壁虎的尾巴被一条蛇咬住了。老师打开了教室的门。7.（5分）填上适当的标点符号①他喃喃地说_______林子里有不少鸟_______②我真高兴_______父

3、亲不是猎人_______8.（12分）填空    （1）_______，客舍青青柳色新。（2）不积跬步，_______，不积小流，_______。（3）天行健，_______。（4）莫等闲，_______，空悲切！（5）写作时可以采用先抑后扬的手法。在这里“扬”是指_______，“抑”是指_______。二、阅读理解(共1题；共7分)9.（7分）课内阅读，回答问题。     说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了

4、凌空翱翔的鸟儿。第5页共5页早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。  ①科学家提出了一个怎样的假说? _______依据是什么? _______②又是什么让科学家“欣喜若狂”？结合课文

5、说说。 _______③理解“点睛之笔”。 _______三、语言表达(共1题；共5分)10.（5分）你觉得学校生活快乐吗？学习轻松吗？选一件印象最深的事写下来。尝试在自己的习作中运用平日积累的好词佳句，注意把语句写通顺，不写错别字。第5页共5页参考答案一、基础运用(共8题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、第5页共5页8-2、8-3、8-4、8-5、二、阅读理解(共1题；共7分)9-1、三、语言表达(共1题；共5分)10-1、第5页共5页