沪教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次教学质量检测试卷D卷.doc

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1、沪教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次教学质量检测试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识(共7题；共43分)1.（4分）读拼音，写词语。duō shǎoshí toubú jiànrì chū____________________________2.（8分）给下列划线字选择正确的读音卓_______越（zhuō zhuó）       漩_______涡（xuán xuàn）柳絮_______（sù xù）           劫_______难（jié jué）笤_______帚（shào 

2、tiáo）       轻蔑_______（miè mì）耷_______拉（tā dā）           拧_______下来（nǐng nìng）3.（1分）你能写出多个带“纪”的词语？写一写，试试看！_______。4.（12分）小朋友，你熟悉十二生肖吗？请你在下面的括号里分别填上一个字，组成成语，十二生肖就会出现在你的面前。胆小如_______      对_______弹琴      如狼似_______守株待_______      叶公好_______      画_______添足人仰_______翻      顺手牵_______      

3、杀鸡儆_______呆若木_______     _______急跳墙       人怕出名_______怕壮5.（2分）根据意思写出相应的词语第7页共7页①原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。_______ ②比喻像乌龟的头缩在甲壳一样藏起来_______ 6.（10分）按要求完成句子。（1）一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。(用划线的词造句)（2）这样的种子，能长出美丽的鲜花吗？（改为陈述句）7.（6分）请把句子补充完整。                                         （1）地满红花红

4、满地，_______。（2）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，_______。（3）_______，吾将上下而求索。（4）有志不在年高，_______。（5）_______，浪淘风簸自天涯。（6）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在_______。二、阅读理解(共2题；共31分)8.（14分）阅读下文，回答问题春风________吹着口哨，吹________了冰雪，吹________了柳梢，吹________了桃花枝头俏。小草轻轻________出地面，第7页共7页山野悄悄________上绿袍。（1）按课文内容填空。（2）我知道“枝头俏”一词中“俏”字的

5、意思是_______。①货物的销路好      ②俊俏，样子好看（3）这里的“绿袍”指的是_______。画线句子运用了_______、_______的修辞手法。（4）仿照课文的第一句话写一写。春风轻轻吹着口哨，吹_______了青蛙，吹_______了油菜花，吹_______了燕子，吹_______了_______。9.（17分）阅读下文，回答问题放飞蜻蜓一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。”一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。

6、”“吃树叶。”“吃泥土。”陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是掌握飞行方向的。”第7页共7页陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他叉指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，

7、结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞用征询的目光看着小伙伴们，大家异口同声地说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。（1）写出下面词语的意思。①七嘴八舌：_______。②异口同声：_______。（2）陶行知看到孩子们捉蜻蜓，是怎样做的？（3）翠贞他们一群孩子好不容易才捉到一只蜻蜓，为什么最后大家却迫不及待地要把蜻蜓“放飞”了？（4）陶行知为什么没有直接命令孩子们把蜻蜓放掉．而是给孩子们讲蜻蜓的知

8、识？三、作