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时间:2020-02-29
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1、沪教版2019-2020学年一年级上学期语文期末检测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共40分)1.(8分)把划线字的音节补充完整。d______________īng_______d_______渡口拼音山冈懂得h______________iáoy______________īng盒子聊天葱郁精神2.(12分)用下面偏旁各组三个字。人_____________________ 纟_____________________扌____
2、_________________ 口_____________________3.(6分)读一读,把下列字的读音补充完整。_______iǎo_______ìngl_______m_______b_______h_______晓竟鹂鸣泊行4.(2分)按要求写句子。①所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。(用划线的词语造句)_______②松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔上,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。(仿写一种小动物的外形)_______5.(4分)
3、用一个词语概括下列人物的特点第4页共4页周瑜:_______鲁肃:_______诸葛亮:_______武松:_______6.(8分)填空:《元日》是_______代诗人_______写的。“元日”即_______,诗中_______、_______、_______等过年的风俗,写出了人们_______。同时也体现作者_______的抱负。二、阅读理解(共1题;共8分)7.(8分)阅读下文,回答问题小鹰鼓了鼓劲儿,跟着老鹰奋力向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。看着下面的景色,小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道:“天空……真……美啊!”(1)这一片段共有_______
4、句话。(2)找出小鹰越飞越高的句子。_______(3)这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语:_______。(4)和“矮小”意思相反的词是:_______;和“喜悦”意思相近的词:_______。(5)如果知道字音,不理解字义应该用_______法查字典。“鼓”的音序是_______,字典里的解释有:①打击乐器;②敲击;③发动,使振作起来;④凸出;⑤饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第_______个解释。第4页共4页参考答案一、基础运用(共6题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、第4页共4页5-1、6-1、二、阅读理解(共1题;共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、
5、第4页共4页
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