江西版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷（I）卷.doc

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1、江西版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共7题；共43分)1.（4分）我会填。①邀：共_______画，音序是_______。②懊：共_______笔，第五画是_______。2.（12分）读拼音，写汉字。wòshūcāoqiánzhānɡwěi_______室_______服_______场铁_______文_______枯_______tílínxuǎnbǐnɡjiàoɡù_______目_______时_______择叶______

2、_比_______牢_______3.（4分）我会改错别字。吧望_______ 树庄_______从些_______ 蕉急_______4.（10分）把词语补充完整并选其中一个说句话尺有_______   寸有_______   出出_______   _______搭背和睦_______   患难_______   受_______匪_______   形_______影_______5.（5分）看拼音写词语。huī fùcàn lànpāo chūyú kuàilǒng zhào___________________________________

3、第6页共6页6.（2分）补充诗句。（1）1渔灯，孤光一点萤。（2）微微风簇浪，1。7.（6分）把下列句子补充完整。①满_______，谦_______。②三人行，_______。③天_______，野_______，_______。二、阅读理解(共2题；共30分)8.（13分）课内阅读。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuì suì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球

4、，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！（1）划去选文括号中错误的拼音或生字。（2）选文中画横线的句子采用了_______的说明方法。（3）选文中画波浪线的句子形象地概括了地球的两大特征_______和_______。（4）认真读文段，判断下面问题，用“正确”“错误”表示。①因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。②“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够

5、去居住。第6页共6页③读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。9.（17分）阅读课文片段，回答问题。过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”（1）木板现在由_______变成_______。A．椅子   B．手推车（2）用横线画出椅子心理描写的句子。（3）椅子最大的愿望是什么？（4）选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用波浪线画出。第6页共6页参考答案一、积累与运用(共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-

6、1、第6页共6页5-1、6-1、6-2、7-1、二、阅读理解(共2题；共30分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、第6页共6页第6页共6页