数学人教版五年级下册25的倍数的特征.ppt

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1、2、5倍数的特征学习目标1.掌握2、5倍数的特征，会判断一个数是否是2、5的倍数。2.理解奇数、偶数的意义。自学指导自学课本第9页内容：1.在表中找出5的倍数，用圆圈圈出来。看看有什么规律。2.在表中找出2的倍数，用线段画出来。看看有什么规律。510152025303540455055606570758085909510051015202530354045505560657075808590951003、是2的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数4、个位上是０的数它既是２的倍数又是５的倍数．1、个位上是0或5的数是5的倍数。2、个位上是0、2、4

2、、6、8的数是2的倍数。1、下面那些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？哪些既是2的倍数，又是5的倍数？243567909915106607513052128060188100做一做是2的倍数的是：是5的倍数的是：既是2的倍数又是5的倍数的是：249010660130280601881003590156075130280810090601302808100奇数1下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？33983550123881808910009885653678677偶数333551238818089565677980100098836781、填一填:1、个位

3、上的数是_________________的自然数一定是2的倍数,也叫_________.0、2、4、6、8偶数2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数.0或53、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_____.0自学检测一自学检测二1、在□中填一个数字，使这个数是2的倍数。3□2、在□中填一个数字，使这个数是5的倍数。5□32343036385055（1）怎样的数是2的倍数？（2）怎样的数是5的倍数？（3）怎样的数同时是2和5的倍数？（4）什么是奇数？什么是偶数？这节课你有什么收获？当堂作业1、按要求找数.（1）

4、3215684082802的倍数有:5的倍数有:既是2的倍数又是5的倍数有:（2）8487520233255800偶数有:奇数有:2、选出两张数字卡片,按要求组成一个数.0589(1)组成的数是偶数;(3)组成的数是5的倍数;(2)组成的数是奇数;(4)组成的数既是2的倍数又是5的倍数;