数学人教版五年级下册2,5倍数的特征PPT.ppt

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1、复习怎样找一个数的倍数？从小到大写出2的倍数（10个）：写出5的倍数（6个）2，4，6，8，10，12，14，16，18，205，10，15，20，25，30434678976543328765444566788766544502的倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进?座位号为2，4，6，8，10，···2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2······这些数都是2的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041

2、424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991002的倍数12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879

3、8081828384858687888990919293949596979899100个位上是：自然数中，是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)，不是2的倍数的数叫做奇（jī)数。0，2，4，6，8你发现2的倍数有什么特征吗?的数都是2的倍数。下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?339835598801233678808910006555656881奇数偶数最小的偶数是几？有没有最大的偶数？最小的奇数是几？有没有最大的奇数？最小的偶数是0，没有最大的偶数。最小的奇数是1，没有最大的奇数。考考你5的倍数的特征5的倍数又有什么特征呢？在下表中找出

4、5的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。课本18页123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是____或____的数，是5的倍数。052的倍数5的倍数既是2的倍数又是5的倍数24,90,60,106

5、,130,28035,90,15,6075,130,28090,60,130,280下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数也是5的倍数?2435679099156075106521130280P18做完这道题，你有什么收获?个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。1、一个自然数不是奇数就是偶数（）√×3、同时是2、5的倍数的个位上的数字一定是0．（）√我是小法官2、10是倍数，5是因数（）1936104486528778153找出2的倍数。104364878个位是（）的数同时是2和5的倍数。用0、5、6三个数字组成

6、2的倍数；5的倍数；同时是2和5的倍数。02的倍数5的倍数560650605506560650既是2的倍数也是5的倍数我会填摸出几可以和“5”组成2的倍数?摸出几可以和“5”组成5的倍数口袋里有0~9的数字卡片数学游戏摸出0、2、4、6、8可以和“5”组成2的倍数。摸出1、2、3、4、5、6、7、8、9、0可以和“5”组成5的倍数。全课小结2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。（也就是能被2整除的数）5的倍数的特征：个位上是0或5的数，都是5的倍数。（也就是能被5整除的数）2和5的共同倍数的特征：个位上是0的数，是

7、2和5的倍数。（也就是同时能被2和5整除的数）严谨认真天天进步休息休息一会