二、机械制图与识读基础.ppt

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1、机械制图的基本规范1、常用的图线线型2、图线的画法3、尺寸的标注行业不同,表达设计者设计意图的方式也不完全一样.技术图样是设计者的设计方案正确实施的保证和依据,是使用最广泛、基本的技术语言。常见的技术图样有机械制造业的机械图、线路图等。机械加工图的识读机械图包括零件图和装配图。表示机械零件结构、大小及技术要求的图样称为零件图，是制造和检验零件用的图样。（一）读零件图的作用、方法、步骤读零件图就是根据图样想象出零件的结构形状，搞清零件的大小、技术要求和零件的用途及加工的方法图框右下角一般有标题栏，如图所示的

2、格式。标题栏中文字方向为读图方向。从标题栏中，可以了解零件的名称、比例、图号，制造该零件的材料及数量已对零件有一个初步的了解，必要时还可了解一下零件在部件中位置及作用。1、读标题栏练习读标题栏同学们，从标题栏中你能了解有关此零件图的哪些信息？2、分析视图，想出零件的形状弄懂零件的形状，是读零件图的主要环节。通过对视图表达方案的分析，大致弄懂该零件的结构特点，然后再通过形体分析和线面分析，结合剖视图的剖切位置和投影关系，逐步弄懂形状。结合本零件图并参考课本69页中的表格回答以下问题例：轴套类零件，如图所示1

3、、图中Ø7的默认单位是什么？又代表何意义？2、此零件共有多少圆柱体组成？3、分析尺寸了解零件图上标注的尺寸，就能知道零件的大小。首先分析长、宽、高三个方向的基准；从基准出发，找出主要尺寸，在以零件形状结构分析为线索，找出个部分的定形尺寸和定位尺寸。在找定位尺寸时，应搞清它的定位基准。通过尺寸分析，对零件的构造、作用等多方面情况可进一步加深理解。1、图中所有圆柱体的直径和高分别是多少？2、此零件的总长是多少？思考：4、了解技术的要求图形和尺寸看懂以后，就要了解零件有哪些技术要求，技术要求就是制造零件的质量指

4、标。如：表面粗糙度、材料、表面涂覆、尺寸公差与行位公差等。2、Ф70-0.01代表什么意义?3、c代表的意义？◎Φ0.03C4、又代表何意义？⊥Φ0.05C5、代表何意义?1、代表的意义？思考：5、综合考虑最后把该零件的形状、结构、尺寸和技术要求综合起来考虑，是头脑中对零件有个整体轮廓。练习1：两小孔间的距离是多大？此零件共有多少圆槽组成？它们是如何分布的?且各圆槽的直径和高又是多少?此圆槽内壁的表面的粗糙程度Ra值是多少?零件此处表面的粗糙程度Ra值又是多少?零件此处的表面Ra又是多少?练习2:如左图，

5、你能否从千斤顶的剖视图和俯视图看出其是由哪些部件组成？(二)线路图的识读线路图是指导电子产品生产的技术图样,包括系统图、框图、电路图、接线图、逻辑图、印刷版图、说明书用图等。读电路图，必须了解《电器图用图形符号（GB4728)》中的详细规定，并掌握常用元器件的图形符号、文字符号、项目代号、导线和接线端子的标记符号，名词术语等。读图步骤：1、找出该电路有哪些功能单元构成，并定性分析各功能单元的工作原理。2、找出该电路的主要信号是什么，然后找出该信号的流向。3、找出供电电路供电。4、用总体框图进行整体分析。5

6、、定量作分析后估算如图：SA-1为限温器开关，SA-2为控温器开关，自动限温保温电饭煲的电路图FU为保险丝，电流太大时会自动断开；EH2为主加热器，主要用于煮饭；EH1为副加热热器，主要用于保温HL2为EH2工作时的指示灯（在煮饭状态时发亮），HL1为EH1工作时的指示灯（在保温状态时发亮）。R2为EH2的限流电阻，调节R2的阻值大小，可以将流过EH2的电流大小调到适合的程度；R1为EH1的限流电阻，调节R1的阻值大小，可以将流过EH1的电流调到适合的程度。XP1、XP2为接入220V交流电的插头，PE为

7、接地线插头（连接电饭煲的外壳，起安全保护作用），它们一起构成一个三脚电源插头。(1)功能元件介绍例:电饭煲电路的识读A、煮饭过程XP1、XP2接220v交流电源，设某瞬间XP1为电源正端，XP2为负端，按下SA按键，此时SA-1开关接通，SA-2断开。煮饭过程分析：此时EH2主加热器发热，使锅内温度升高，锅内的米经过吸水，旺火加热至沸腾，并使锅内温度在100℃的水沸温度保持20min左右，热量充分对流，水分不断蒸发，直到饭熟水干时，锅内温度迅速升高。当锅底米饭温度达到101~105℃时，SA-1自动断开，

8、切断了主加热器EH2的电源，煮饭过程完成。煮饭过程动画演示电源流向为：XP1FUSA-1EH2XP2(2)信号流向分析煮饭指示灯：当SA-1接通时，SA-2断开。电源流经指示灯流向为：XP1FUR2HL2EH1XP2B、保温过程当锅底米饭温度达到101~105℃时，SA-1自动断开，SA-2自动接通，220V交流电电流流向为：XP1FUSA-2EH1XP2EH1保温（副）加热器开始通电发热，由于副加热器功率较小，所以只起到保温