北师大版六年级下册《金色的鱼钩》同步练习（I）卷.doc

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1、北师大版六年级下册《金色的鱼钩》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给加点字选择正确的读音打勾。(共1题；共4分)1.（4分）我的发现。①提、拔、捉，这三个字的偏旁都是________，带有这个偏旁的字大多和________有关。②跳、跑、踢，这三个字的偏旁都是________，带有这个偏旁的字大多和________有关。二、比一比，再组词。(共1题；共12分)2.（12

2、分）辨字组词洛________      榆________      畔________落________      偷________      伴________魂________      桥________      梳________魄________      侨________      流________三、朋友手拉手(共2题；共10分)3.（4分）“穆宗皇帝一边看着柳公权运笔写字，一边连连赞叹”中“连连赞叹”突出了对柳公权书法的________，还可以换成“赞叹_______

3、_”或“赞不________”。选择其中一个词语造句：________。4.（6分）选一选，连一连。生产________      挑粮穿着________      打仗第5页共5页戴着________      粮食战胜________      斗笠研究________      草鞋争着________      困难四、选择关联词填空。(共1题；共8分)5.（8分）选择合适的关联词语填空。只有……才……      不但……还……即使……也……      之所以……是因为……①海水___

4、_____呈蓝色，________它反射了天空的颜色所致吗？②很多问题你________要知其然，________要知其所以然。③________处处留心生活，________能发现生活中的秘密。④________你不想当个科学家，________要注意观察生活，多多思考，增长知识。五、认识感叹号的作用。(共1题；共4分)6.（4分）对号入座（下面句子中的省略号起什么作用？选择恰当的理解，将序号填表在横线上）。A.表明心理活动时断时续；B.表示省略递增的次数；C.表示说话结结巴巴；D.表示语意的

5、跳跃；“我嘛?缝缝补补…”                                       ________古老的钟发哑地敲了十下，十一下…                           ________第5页共5页自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦？…不，还没来！…为什么把他们抱过来啊？                                                           ________“谢谢上帝，总算活着回来啦。…我不在，你在家里做些什么

6、呢？”________六、阅读短文，完成练习。(共1题；共10分)7.（10分）读课文《孙中山破陋习》，课文理解我能行。孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”“既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”“你年级小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深

7、深地刺痛了他幼小的心。（1）“姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。（2）孙中山“生气”是因为________，“心疼”是因为________。（3）“还不懂这些事”中的“这些事”指的是________，你从妈妈“含着泪水”体会到________。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到________。第5页共5页参考答案一、给加点字选择正确的读音打勾。(共1题；共4分)1-1、二、比一比，再组词。(共1题；共12分)2-1、三、朋友手拉手(共2题；共10分)3-1、4-

8、1、四、选择关联词填空。(共1题；共8分)第5页共5页5-1、五、认识感叹号的作用。(共1题；共4分)6-1、六、阅读短文，完成练习。(共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、第5页共5页