北师大版2020年小升初语文冲刺试卷（一）全国通用.doc

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1、北师大版2020年小升初语文冲刺试卷（一）全国通用姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、字词检测(共5题；共9分)1.（2分）填上合适的数字，你会发现一些趣味成语。_______方百计_______心二意_______仙过海_______古长青_______光_______色2.（1分）多音字注音组词。解 _______  _______       _______  _______藏 _______  _______       _______  

2、_______3.（2分）按拼音写汉字màncháng_______                 nùháo_______                 bēishāng_______4.（2分）选词填空。愿望       盼望       希望①小女孩一直_______圣诞老人送给她一个穿着裙子的娃娃。②那个陌生的小女孩在金吉娅的帮助下实现了_______。第9页共9页③金吉娅_______妈妈能理解她。5.（2分）选一选。下列哪个节日在正月？（）A.端午节    B.春节    C.中秋节    D.清明节    二、语言实践(共5题；共26分)

3、6.（5分）下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是：（）古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的确是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么                                                         A.顺耳的忠言更利于行啊！    B.顺耳的忠言岂不更利于行吗？    C.顺耳的忠言更不利于行。    D.顺耳的忠言不能不更利于行。    7.（10分）按要求写句子。（1）难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（

4、2）江潮还没有来  海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）（3）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改为比喻句）8.（5分）用下列词语造句第9页共9页①立即 ②集中9.（5分）阅读课文《尼尔斯骑鹅历险记》，给课文分层。10.（1分）用下列词语造句①败走②盯住三、文化积累(共3题；共14分)11.（2分）根据你对对联的理解，“一径竹阴云满地”的下联应是（）A.青草池塘彩燕飞    B.一城山色半城湖    C.半帘共影月笼纱    D.近水遥山皆有情    12.（10分）课文整体梳理。《鸟的天堂》这篇文章突出了榕树_______、______

5、_的特点，突出了鸟_______、_______的特点，体现出作者对大自然_______的赞美之情。13.（2分）把作家、作品搭配起来。作品：《三国演义》《水浒传》《彭公案》《济公传》《施公案》作者：佚名  贪梦道人  郭小亭  罗贯中  施耐庵四、阅读理解(共2题；共18分)14.（9分）课外阅读。_____________第9页共9页昔者，有馈鱼于郑相①者，郑相不受。或②谓郑相曰：“子③嗜鱼，何故不受？”对④曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼。受鱼失禄⑤，无以食鱼。不受得禄，终身食鱼。”注释：①郑相：郑国的宰相。②或：有人。③子：您，对人的尊称。④对：回答。⑤禄

6、：做官的俸禄。（1）解释下列句子中的下划线的词。①昔者：_______②何故不受：_______。③吾以嗜鱼：_______。（2）将画线句子翻译成现代汉语。（3）请给这篇小古文拟个题目，写在文前的横线上。（4）郑相为什么不接受别人送来的鱼？(用自己的话回答)15.（9分）课外阅读。芭蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学

7、校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！（有删改）第9页共9页（1）根据意思，从文中找出合适的词语

8、写在横线上。春天的意味正浓。_______         形容生