人教版异分母分数加、减法.ppt

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1、学习目标1.理解掌握异分母分数加减法的计算法则，能正确地计算。2.能用多种策略解决实际问题。3.明白数学知识之间是有联系的，我们要勇于利用旧知识，挑战“未知”不断探索……1250+1251.38+6.2+2959计算整数小数分数计数单位相同，直接相加复习1把下面各组分数通分。3和5互质（乘积）（一般）一般8和12和831257和2043和5231（大数）20是4的倍数和156155和2072015和2492410复习2(1)复习和练习时间共占整节课的几分之几？的时间复习，的时间讲新课，121838的时间练习。1838＋4=81=2复习3你真棒：(2

2、)复习和讲新课的时间共占整节课时间的几分之几？的时间复习，的时间讲新课，121838的时间练习。1218＋自学指导自学内容：课本110—111页例1，掌握异分母分数加减法的计算方法。自学思考：1、异分母分数为什么不能直接相加？2、异分母分数加、减法怎么计算呢？自学时间：5分钟（5分钟后比比自学效果）人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。(1)废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几?31014+=_____纸张310食品残渣310废金属等14320危险垃圾1你能用学过的知识解决吗?人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。(1)废

3、金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几?纸张310食品残渣310废金属等14320危险垃圾131014+620=+5205+620=1120=效果检测1(2)危险垃圾多还是食物残渣多?多多少?食品残渣310320危险垃圾=-()()()()=320-310320＞310我来计算。206320320（）（）2.下面的计算对吗?23-4929=()712=35+47()710-3545=()1314=12+37()1.计算。效果检测23.计算并验算。5618+720415－分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。1.交换加

4、数位置2.和减去一个加数=另一个加数3.减数+差=被减数4.被减数-差=减数==你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算约分异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。通分同分母分数讨论归纳：还记得吗(2)复习和讲新课的时间共占整节课时间的几分之几？的时间复习，的时间讲新课，121838的时间练习。1218＋1218＋4818＋＝581218＋＝＋＋58拓展延伸1.计算。124=1318=421=1120=3463=215=512=1835=当

5、堂训练2.1211212438+5791014-51278112451216132013283.在里填上适当的运算符号。581834=162414=1024561312=51021045=1105912=1182314=1112+-+-++-4.春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的，下午浇了，第二天上午浇了，一共浇了多少?还有多少没浇?31014384.春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的，下午浇了，第二天上午浇了，一共浇了多少?还有多少没浇?31014383740=14++3831037401-340=答:一共

6、浇了，还有没浇。3403740？=++++++++成功属于有勇气有恒心的人！知识拓展