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时间:2020-02-29
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1、人教部编版五年级上学期语文第5课《搭石》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础达标(共8题;共55分)1.(4分)读拼音,写词语。zhěn fèijiù rénzhì bìnɡ________________________ér qiějī lěifǎnɡ wèn________________________2.(8分)补充词语山洪________________ 溪水____
2、____________ ________________有序人影________________ ________________而行 ________________当然3.(6分)判断正误 (1)“二尺左右的间隔”,这里“间”的读音是“jiàn”。(2)“从上面踏过”“踏踏的声音”,两个“踏”意思相同。(3)“相北而行”和“背老人过去”这两个“背”读音和意思都不同。(4)“懒惰”的反义词是“勤劳”。(5)文中“谴责”意思与“指责、责备”相近。(6)“
3、每年汛期,溪水猛涨,山洪暴发”这样写是错的。(7)“清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感”这句话实际是赞美人性美。第7页共7页4.(6分)在横线上填上恰当的词语。________的红霞 ________的时期 ________的树根________的颜色 一________朋友 一________榕树一________船 一________绿叶 一________鸟一________鸟叫 ________地叫着 ________地照耀________地移动 ______
4、__地看着5.(4分)比一比,组词填一填bào fāpíng héngsú yǔlǎn duò________________________________6.(6分)小小书法家。(看拼音,写词语)chuǎi cè chōu tì________ ________hé ǎi kě qīn________7.(10分)我能把下面句子合二为一。妈妈下班回到家里。妈妈放下背包就开始做饭。________8.(11分)写出下列词语的近义词或反义词。①近义词:平稳——_____
5、___ 联结——________ 唯独——________②反义词:谴责——________ 懒惰——________ 轻快——________第7页共7页二、阅读理解(共3题;共33分)9.(10分)读课文《搭石》中一段话回答问题。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(1)课文结尾的这句话在全文中起的作用?(2)仿照这句话,自己也写一句。10.(10分)课内阅读《搭石》。搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
6、如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,在在上边踏上几个来回,直到满意才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石头,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影
7、绰绰,给人画一般的美感。(1)说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。(2)找出“给人画一般的美感”的句子。11.(13分)阅读短文,回答问题。共有名字谁都知道信是很私人化的东西,私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里,通信机密是无论如何也得不到保护的,原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字,这是多么奇异的现象啊。______共同一个名字,______大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦,共同承受着彼此的悲伤。为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里,尽职的邮递员只好将
8、全村人召集到广场上,当众拆开信封,大声念信:第7页共7页“亲爱的某某:您好!”——“好!”全村人齐声应答。“好久不见了,很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。“告诉你一个好消息……”大家都欢呼雀跃。“太太分娩了,这回是个男孩。”——有人喊:“别念了,别念了,是我的信!”此时,全村人的脸上都挂着笑,好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。“告诉你一个不幸的消息……”大家都屏住了呼吸,共同为一个人的不幸
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