人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期末测试卷（4）（I）卷.doc

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1、人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期末测试卷（4）（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用（65分）(共7题；共65分)1.（16分）给下面的字加偏旁变新字，再组词。直→ 植        植树          采→________  ________反→________  ________        皮→________  ________谷→________  ________         亥→________  ________2.（12分）

2、选一选，填一填。①战  站    ________士兵    车________    ________立    ________争②炮  抱    怀________      花________    ________着    ________火③道  到    来________      ________处    ________路    ________理④忘  望    难________      希________    ________记    看________3.（10分）选择恰当的词语填在横线上。安静    宁静    平静①清晨，同学们的欢笑声打破了校园的_____

3、___。②过了很久，钱塘江才恢复了________。第6页共6页③演出开始了，剧场里立刻________了下来。4.（4分）给词语中的划线字选择正确读音。山峦________（lán luán）   马蹄________（tí dí）田螺________（luó nuó）    臀________（diàn tún）部锦________（jǐn mián）缎   浙________江（zhè zè）波澜________（nán lán）    亭________（tín tíng）子5.（6分）按要求完成句子。（1）松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话）（2）它们可

4、以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用画线的关联词造句）（3）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变）6.（5分）句子排序。（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（）22岁时，华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，开始学习外文。由于肯下苦功，他进步很快，25岁时就成了著名的数学家。7.（12分）在下列横线上填

5、上合适的内容。（1）“________，________。”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。第6页共6页（2）《村居》中描写儿童生活的诗句是“________，________”。请再写出两句这样的诗“________，________”。（3）“________，________。”作为一条古训，流传至今不知有多少年，纵观我们中华民族的历史长河，有多少仁人志士，他们为了民族的尊严，宁愿献身而不愿苟全生命。他们的光辉形象彪炳于史册，为后人所崇仰。（4）“________，________。”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机，及时促进儿童当下的发展。“________，_

6、_______”。可用来表现对儿童的教育应当潜移默化，而不是强制灌输。（填写古诗《春夜喜雨》中的诗句）二、阅读天地（15分）(共1题；共15分)8.（15.0分）阅读下面的寓言故事，然后回答问题。农夫的孩子们有个农夫，他的孩子们时常争吵。农夫多次劝说，都说不通，心想须得用事实来说服他们才行，于是他叫孩子们拿一捆树枝来。等他们把树枝拿来，农夫先是把整捆树枝给他们，叫他们折断。孩子们一个个费了很大力气，也折不断。接着，农夫把那捆树枝解开，给他们每人一根，他们都很容易就把树枝折断了。这时，农夫说：“孩子们，你们也是一样，团结起来，就是不可战胜的；可是，你们争吵不休，就容易被敌人击破。”这个故事是说

7、，团结就是力量，起内讧（hòng），就容易被击破。——选自《伊索寓言》（1）结合句子以及文章的内容，猜猜下面词语的意思。内讧：________。（2）农夫用一个什么事例来说服孩子们？________（填序号）①一捆树枝折不断。②一根树枝折不断。第6页共6页（3）这则寓言故事说明了一个什么道理？请写在下面。三、快乐写话（15分）(共1题；共15分)9.（15分）看图写话。请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么