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时间:2020-02-29
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1、人教统编版(部编版)2019-2020学年四年级上学期语文期中测试小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用(共5题;共5分)1.(1分)选字组词。(1)颗 棵 一_______枣树 一_______红枣(2)堆 推 土_______ _______门(3)沟 钩 鱼_______ 水_______(4)偷 愉 _______快 _______枣2.(1分)照样子,写
2、词语。无影无踪 _______ _______断断续续 _______ _______3.(1分)补充下列词语,再照样子写词语。_______ _______袅袅 弱不_______ ______________ _______百态 没精_______ _______沧海_______ _______ _______ ________翼翼再写两个“ABCC式”的词语:_______、_______。4.(1分)写出反义词傍晚—_______ 冰冷—_______ 宁静—_______5
3、.(1分)按要求改写句子。第9页共9页①解狐不是你的仇人吗?你怎么会举荐他呢?(改成陈述句)②你在军中多年,心目中一定有合适的人选。(缩句)③祁黄羊推荐解狐担任中军尉。(使句子更具体)二、阅读积累与运用(共3题;共15分)6.(8分)默写。(1)清明时节雨纷纷,_______。这首诗的作者是_______代_______。(2)鸟翼_______,这鸟便不能_______。(3)潮头像_______,白花簇簇,_______;又如_______,以_______之势压了过来。(4)_______,师项橐。 _______ ,尚勤学。(5)
4、《增广贤文》中的名句闪耀着古人的智慧,展现了他们对学习及人生积极向上的看法。请你写一句,激励自己认真读书。_______7.(3分)读下面的短文,完成后面的练习。月光启蒙童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼
5、都盖上,再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水,小院立即飘满了她那芳香的音韵。第9页共9页那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣.把
6、我的思绪从天上引到人间:“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来,老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”我问:“朝哪里猜?”母亲说:“朝吃的猜。”我歪着头想了一会儿_____硬是解不开_____母亲笑着说_____你真笨_____这是咱种的花生呀___
7、__母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。(1)给文中画线的句子加上标点符号。我歪着头想了一会儿_______硬是解不开_______母亲笑着说_______你真笨_______这是咱种的花生呀_______(2)解释下列词语的意思。①豁然开朗:_______。②高深莫测:_______。第9页共9页(3)根据文章内容,仿照划线部分,将母亲在
8、月光下为“我”启蒙;所做的其他事填在横线上。月光下,母亲为“我”唱歌谣→_______→_______→_______。(4)读下面的句子,回答括号里面的问题。①她用甜甜的嗓音深
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