人教统编版（部编版）2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷D卷.doc

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1、人教统编版（部编版）2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共3题；共21分)1.（8分）看拼音，写词语。píng jiǎngchuán dǐxìn fēngyuán zhū bǐ____________________________diàn dēngchèng gǎnná bào zhǐdōng chuāng shì fā__

2、__________________________2.（7分）我会背，我会填。        （1）前_______栽树，_______乘凉。（2）_______时_______识月，呼作_______玉盘。（3）解落_______秋叶，能开_______月花。3.（6分）判断下列说法正误，用“正确”“错误”表示。（1）《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。（2）“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。（3）诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗

3、，《有的人》属抒情诗。二、阅读与感悟(共3题；共34分)4.（6分）想一想，填一填。春天真美好第6页共6页寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！（1）短文一共_______句话。最后一句的标点符号叫_______。（2）文章写了小草_______、_______、_______、_______和燕子。5.（14分）阅读下文，回答问题春风________吹着口哨，吹________

4、了冰雪，吹________了柳梢，吹________了桃花枝头俏。小草轻轻________出地面，山野悄悄________上绿袍。（1）按课文内容填空。（2）我知道“枝头俏”一词中“俏”字的意思是_______。①货物的销路好      ②俊俏，样子好看（3）这里的“绿袍”指的是_______。画线句子运用了_______、_______的修辞手法。（4）仿照课文的第一句话写一写。春风轻轻吹着口哨，吹_______了青蛙，吹_______了油菜花，吹_______了燕子，吹_______了_______

5、。6.（14分）阅读下文，回答问题秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān第6页共6页 shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）给划线的多音字选择正确的读音。（2）

6、联系上下文，我知道五彩缤纷的意思是_______。我还找到了一对反义词_______和_______。（3）文段的中心句是_______。（4）找出文中的一个比喻句_______，找出一个拟人句_______。（5）秋天的雨还有很多美丽的色彩，仿照文中的句子写写你看到的秋天。秋天把_______给了_______。你看，_______。三、习作(共1题；共5分)7.（5分）春天到了，让我们到大自然中走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定顺序写下来。注意把我们在本单元学到的排比、比喻

7、等修辞手法用上。第6页共6页参考答案一、积累与运用(共3题；共21分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、二、阅读与感悟(共3题；共34分)4-1、第6页共6页4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、第6页共6页6-4、6-5、三、习作(共1题；共5分)7-1、第6页共6页