人教统编版（部编版）2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷B卷.doc

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1、人教统编版（部编版）2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共7题；共38分)1.（4分）给下列多音字选择合适的读音。呜咽_______     （yàn   yè）吞咽_______     （yān   yàn）咽喉_______     （yè    yān）2.（3分）选一选，组成词。A精     B情      C磨         D楼①_______节    ②_______心 

2、    ③_______房   ④_______坊3.（4分）形近字组词避_______    蓬_______    桅_______    畜_______    蔚_______僻_______    篷_______    诡_______    蓄_______    慰_______4.（10分）写出近义词。劝告—_______    赶快—_______5.（4分）我会根据解释写出相应的词语。①在空中回旋地飞。_______②可怕的梦。_______③形容形象高大，气概雄伟豪迈。_______第6页共6页④形容辽阔，无边无际。_______⑤腿脚不

3、灵便，走路缓慢、摇摆的样子。_______6.（8分）给下列句子加上合适的标点。①树木吐出点点嫩芽_______那是春天的音符吧_______②她奇怪地问_______这是谁在我家门前种的花_______真美啊_______7.（5分）把肯定句改成否定句。①他必须这么做。②你应该知道这件事。二、阅读理解(共2题；共21分)8.（5分）读一读《中国国际救援队，真棒！》，做一做。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜（sōu）索着每一条缝隙（xì），细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵（zòng）横交错的一根根钢筋，搜寻着压

4、在废（fèi）墟（xū）下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。（1）请从上文中找出几个表示动作的词语。（2）写出下列词语的近义词。迅速—_______　           细心—_______（3）找出队员们进行救援工作的具体表现。9.（16分）阅读下文，回答问题如果麦子没有考验林清玄第6页共6页①“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷。总是不能如愿！”农夫说。②上帝说：“好吧！明年如你所愿。”③农夫跪下来，吻上帝的脚：

5、“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年。”④上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”⑤上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安．说：“仁慈的上帝呀．终于来了。这五十年来．我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”⑥上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀．我创造的是不能如所愿的世界。”⑦第二年。农夫的田地______结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫喜出望外，欢喜地等待收成的

6、那一天。⑧到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里______没有结出一粒麦子。⑨农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”⑩上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是否可避免的，风雨是必要的．烈日是必要的．蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”（1）在文中横线上依次填上带有“然”的词语。①第二年。农夫的田地_______结出许多麦穗②到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里_______没有

7、结出一粒麦子。（2）文章第一自然段到第六自然段的段序是错乱的。请你重新排列，正确的顺序应为（）（填字母）A.⑤②④①⑥③    B.③⑤④②③⑥    第6页共6页C.⑤④①⑥③②    D.⑤④③①⑥②    （3）依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的。_______，_______，_______，它们可以唤醒人内在的灵魂。（4）上帝明明知道麦子必须经受考验，为什么还要满足农夫的愿望呢？三、语言表达(共1题；共5分)10.（5分）看图写话。【想一想】这是什么季节？小熊在干什么？他为什么要这样做？他是怎么想的？仔细观察

8、，发挥想象，精彩的内容就