化学人教版九年级上册从元素符号谈起.ppt

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1、复习课物质的构成东莞市竹溪中学张继照从元素符号谈起11.教材页码：九年级上册2.主要内容：1、元素符号；2、从元素符号看原子结构；3、从元素符号看离子结构；4、化合价与离子符号的关系；5、从元素符号看纯净物的分类的。本课时的主要内容1.知识与技能①能从不同的角度记熟元素符号；②能看出原子、离子结构示意图。③能理解化合价与离子的关系。2.过程与方法通过对元素符号及相关知识的学习培养学生列比、对比的学习方法和解决科学难题的能力。3.情感态度与价值观①利用有关原子结构的科学史实，体会科学发展的曲折性，通过对原子结构及粒子间关系的学习，进

2、行世界是物质的、物质是运动的等辨证唯物主义观点教育。②了解相对原子质量，了解为相对原子质量测定做出卓越贡献的张青莲教授事迹，增强学生的爱国主义情感。本课时的主要目标情景引入1、地壳中含量接近一半的元素是；三、元素周期表简介１８６９年俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表记熟1-20号元素离子结构图离子符号化学式原子结构图原子符号元素符号原子结构图元素种类元素化学性质族数电子层数周期数①原子：圈内数字圈外数字，离子：圈内数字圈外数字阳离子：大，阴离子：小；周期数=，族数=。②元素种类看数字数字相同，元素种类；数字不同，元素种

3、类。③化学性质看数字数目<4,失电子,元素；数目>4,得电子,元素；稳定结构：最外层电子数是（只有一个电子层时，电子数是个）。④化合价：在离子结构图中，化合价=圈内数字—圈外数字⑤离子符号：元素符号或根的符号，带正电数或负电数O2-含氧元素物质的化学式单质氧化物酸碱盐课堂小结主要内容：1、元素符号；2、从元素符号看原子结构；3、从元素符号看离子结构；4、化合价与离子符号的关系；5、从元素符号看纯净物的分类。作业布置:完成导学案复习课从元素符号谈起1东莞市竹溪中学张继照谢谢指导