人教统编版四年级上册语文第六单元测试卷A卷.doc

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1、人教统编版四年级上册语文第六单元测试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用。(共9题；共100分)1.（6分）看拼音写汉字。kuìɡùxùn崩________禁________________服lǐn lǐnsūliè寒气________________软天崩地________2.（11.0分）选词填空。①一________清泉   一________金光（条 束 阵 个 眼）②妈妈的神情变得________了。（严肃  严格  严厉）③

2、那只小猫，既漂亮，又活泼________。（灵活  灵巧  机灵）3.（8分）根据意思写词语。①（皮肤）红而润泽。________②（草木花叶）枯萎零落。近义词：凋谢。________③形容行走急迫。________④天崩塌，地开裂。比喻巨大的灾难或强烈的声响。________4.（3分）读课文《狐假虎威》，把标点符号补充完整。第7页共7页①森林里的野猪啦________小鹿啦________兔子啦________看见狐狸大摇大摆地走过来________跟往常很不一样________都很纳闷________②往狐狸身后一看________呀________一只

3、大老虎________大大小小的野兽吓得撒腿就跑________5.（11.0分）按要求写句子例：二月春风似剪刀。①背上的羽毛像________。②飘落的黄叶像________。③________像________。6.（8分）阅读下面的片断，做一做后面的练习。乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”（1）这段话主要通过________描写，突出乌塔________。（）A.语言 对生活的热

4、爱    B.语言 对事物有独特的见解，有独立意识    C.神态 思想上和精神上的独立    （2）你认为下面的说法有道理吗？（）A.因为我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。B.因为爸爸妈妈、爷爷奶奶爱孩子，所以孩子不能单独出门，以免出危险。C.中国的孩子，只要有独立生活能力和自主意识，也可以单独出去旅游。7.（9.0分）阅读下文，回答问题。【甲】不断更换的“警示牌”第7页共7页某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍

5、？”虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线！”什么，有电线！可不敢再踩了——可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。君子曰：制度规则，难矣！【乙】如何分粥某甲乙丙丁戊五人，个个贪心吝啬，生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢？如此五种方案，任君选一，方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥；方案二：从别处找个人来分粥；方案三：每人轮一次，最后商议而定；方案四：选一个人分粥，另一人监督；方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。君子曰：方案五，甚妙！（1）给划线字

6、选择合适的解释。①君子曰________        A．说        B．太阳②甚妙________          A．甚至      B．非常③无人不晓________      A．黎明      B．明白（2）根据短文内容填空。①【甲】故事中，为了保护草坪，工作人员曾经不断更换警示牌，警示语分别是：________。②【乙】故事中，甲乙丙丁戊五个人个个________，生怕________。（3）读了上述两个小故事，你有什么感想？8.（14.0分）课外阅读。_____________和百灵鸟 第7页共7页在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄的开放。

7、百灵鸟落在她的身旁：“啊，你是最美的了，洁白的玉兰姑娘。”玉兰姑娘不好意思地说：“不，太阳公公给了我色彩，雨点给了我芳香，亲爱的土地妈妈给了我足够的营养，我才能微笑开放。比我更美丽的应该是他们——______________、___________和土壤”。（1）把题目不从完整，写在文中的横线上。 （2）联系单下文，在短文中的横线上填写恰当的内容。（3）写出百灵鸟的话。（4）玉兰花的色彩是________的。9.（30分）写作礼物每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。第7页共7页参考答案一、积累与运用。(共

8、9题；共100分)1-1、2-1、3-