《2015年春高中数学联合教研组会议纪要》.pdf

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1、总794期第19期江油市教育研究室江油市教育学会编2010年3月22日2010年春高中数学联合教研组会议纪要为进一步总结高三“二诊”的教学得失，提高高三二轮数学复习的针对性和实效性，全面提升我市高考数学的教学质量，教研室于3月18日组织江高、一中部分名优教师和全体高中数学联合教研组成员在太白中学高三年级召开了一次高中数学联合教研会议。会议纪要如下：一、观课活动。联合教研组全体成员和太白中学全体高三数学教师一道认真观摩了太白中学余刚、刘建英老师的两堂示范课，这两堂示范课都具有如下共同优点：1、课堂教学模式好，有知识点的梳理、基础知识自测、典型例题讲解及变式训练，例题、习题

2、的配置合理、结构恰当。2、例题、习题的选编降低了重心、突出考点、夯实基础。3、课堂上充分发挥了学生的主体作用，充分调动了学生的积极参与性，教师讲解细致，知识过手落实。4、注重数学思想方法在解题中的运用。二、开展了坦诚、务实、高效的评课活动。首先由余老师和刘老师阐述了自已本堂课的设计意图、重难点和学生掌握的实际情况，对本堂示范课的感悟以及需要进一步完善的地方。其次，分别由江高张衡主任、吴启波、王松青老师和一中的王成显主任、陈建老师，太白中学的罗久林老师就这两堂示范课的亮点和需完善的地方展开了坦诚、务实、高效的评课活动。大家一致肯定了这两堂课的亮点，同时也坦诚地提出了许多宝

3、贵的建议。交流非常热烈、坦诚、务实、高效，太白中学分管教学的李小波主任听了大家的交流，十分激动地说：“这次活动开展得太有意义、太有价值了，是一场坦诚、务实、高效的会议，是太白中学高三二轮复习的一场及时雨”，希望以后多开展此类型务实、高效的会议。三、就高三数学二轮复习的方式、方法、针对性和实效性进行深入交流和探讨。会议就如何进行高三二轮复习以及复习的方式、方法、针对性和实效性问题进行了深入细致的交流和探讨，总结出以下复习建议：1、明确二轮复习的重点，突出学生的解题能力和思维能力的培养，合理安排时间，提高课堂容量，讲练结合，构建高效、实效课堂。2、例题、习题的选取应降低重心

4、，突出考点、夯实学生基础。3、课堂上应充分发挥学生的主体地位，加强师生互动，教师精讲学生多练，让学生积极参与思考，动手落实。4、课堂上要强化学生的解题技巧、技能训练以及变式训练，切实提高学生的解题能力和思维能力。5、例题、习题的讲解后要注重引导学生养成归纳、总结和反思的习惯，拓展学生的思维空间。6、教学中要重视学生审题能力、阅读能力培养。7、加强学生学习习惯的培养，特别是书写规范性训练和要求，形成良好的学习品质。8、注意课堂信息的双向反馈问题，使复习、讲评具有针对性和实效性。9、注意数学思想方法在解题中运用和渗透。10、认真分析新课改地区的高考试题，认真研究新高考考纲，

5、汲取高考信息。四、对本期教研计划作了周密的安排。