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时间:2020-02-29
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1、人教统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识(共10题;共100分)1.(7.0分)给划线的字注音。__________________________________________水洼印花凌乱增添棕色雨靴__________________________________________钥匙缤纷一枚争抢勾住喇叭2.(7分)看拼音写词语。pī kāi
2、rì kòupí gé_____________________3.(6分)下列语句,有3个错别字的一句是()。A.大殿廓下,鸣钟击磬乐声悠扬。B.重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相联,而景然有序。C.亭台楼阁、池馆水榭掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。D.走进午门,是一个宽的延院,弯弯的金水河象一条玉带横灌东西,河上是五坐精美的汉白玉石桥。4.(8分)选择正确的词语填空。轻易 轻松(1)人不要_______做出承诺,做出了承诺就要做到。(2)面对考官的提问,他_______应答,没
3、有一丝慌乱。第6页共6页5.(9分)连线。予人玫瑰_______ 急时有人帮平时肯帮人_______ 不如雪中送炭与其锦上添花_______ 手有余香6.(6分)仿写句子。他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带的越多,走得越远,就越到不了楚国。仿写:他的_______ 越好,_______ 越大,_______ 越低,走得越远,就越_______ 。7.(9分)对课文理解不正确的是______A.《穷人》通过描写善良的渔夫和妻子桑娜在自己生活极度贫困的情况下,抱回邻居的两个孩子,并决心
4、抚养他们,表现了沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。B.《各具特色的民居》一文运用举例子、打比方、列数字、拟人等说明方法介绍了不同的民居。C.《一夜的工作》通过写总理一夜的工作,歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。D.《北京的春节》以时间为线索,介绍了春节的热闹。8.(12分)阅读理解五色茶花袁琼小时候就听说,我们峡江的桂林村有棵奇异的古树,长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人:一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。有一年冬天,我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月
5、,许多花木正在休眠,而这株五色茶花却开得如火如茶,格外招。这株树高五米左右,出土分成两枝,呈对称状。树干饱经风吹日晒,斑痕累累,连树心也空了,只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠,主人在树下绑了不少撑架。第6页共6页树很古老,树身印满岁月的痕迹,花也开得迷人。你看,花儿压满枝头,远看就像繁星当空,令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看,花瓣一重叠一重,富丽堂皇,情态各异。最为奇妙的是,同为一株树,两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色,左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故名五色茶花。相传这株树是明
6、朝嘉靖年间种的,至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难,最为严重的一次是1985年,几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为,这是祖宗所传之物,不可变卖。不料,一天夜里,树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已,一边包扎护芽,一边培土施肥。日日看,夜夜望,本以为难以成活了,可近几年它又满树新芽,重新开花,真是!(1)联系上下文,解释下列词语。①目不暇接:_______②情态各异:_______(2)请写出“五色茶花”名字的来历。(3)短文第3自然段是围绕哪句话写的?请在文中找出来。
7、(4)文中说“树很古老,树身印满岁月的痕迹”,“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的?用在文中找出来。(5)最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事?(6)下面的句子好在哪里?请简单说一说。花儿压满枝头,远看就像繁星当空。9.(30分)在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸,也许是经常关心你的妈妈,也许是你周围的小伙伴……无论是谁,请你写写发生在他(她)身上的事儿,说清楚为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺,内容要具体,标点正确,书写工整,题目自拟,字数不少于350字。10.(6分)观察下边这幅漫画,回答问
8、题。第6页共6页(1)简要说明这幅漫画的主要内容。(2)看了这幅漫画,你得到了什么启示?第6页共6页参考答案一、基础知识(共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、第6页共6页8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、10-1、10-2、第6页共6页
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