人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三单元测试卷（II ）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三单元测试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共5题；共34分)1.（3分）给划线的字选着正确读音翠（cuì huí）________柳  一行（xíng háng）________  门泊（bó bé）________2.（6分）给下面的形近字组词。瓣________    侧________     矛________辫________    测______

2、__     予________3.（3分）写出反义词聪慧—________     对面—________      动静—________4.（15分）用修改符号修改病句。（1）《贯彻小学生守则》以后，发生了显著的变化。（2）上海博物馆展出了一千多年前的新出土的古物。（3）演出成功了，剧场里响起了一阵嘹亮而又热烈的掌声。5.（7分）在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。①________樟树枝枯叶落的时候，它的香气________不变。②________这木质存在一天，虫类________怕它一天。③_______

3、_是夏天还是冬天，樟树________那么蓬蓬勃勃。第5页共5页造句：________二、阅读理解(共2题；共27分)6.（13分）阅读下文，回答问题精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。女娃的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝；展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面

4、上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”她飞翔着，啸叫着．离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天地还在做着这种工作。（1）给加横线字注音，并联系上下文理解词语。汹涌—________—________奔腾—________—________（2）画线句子表现了

5、大海的________。（3）“精卫”在传说中,还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么？①誓鸟________②冤禽________③志鸟________第5页共5页（4）读了这篇神话，你有什么感想？7.（14分）阅读下文，回答问题电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢?爸爸告诉我，电脑网络如同一个(遍 偏)布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信(xìn xìnɡ)息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖

6、四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。(选自《我家跨上了“信息高速路”》)（1）在括号里选择正确的字或读音(遍 偏)________布全球      信________(xìn  xìnɡ)息（2）写出下列词语的近义词。如同——________        迅速——________（3）请你在短文中找出一个比喻句。（4）请结合你的生活实际理解文中画线的句子，为什么说地球变成了小村庄？三、作文(共1题；共5分)8.（5分）请你选择几种动物，发挥想象，编一个童话故事。第5页共5页参考答案一、积累与运用(共5题；共34分)

7、1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、二、阅读理解(共2题；共27分)第5页共5页6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、三、作文(共1题；共5分)8-1、第5页共5页