人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第六单元评估试卷A卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第六单元评估试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共36分)1.（5分）抄一抄，争取积累下来。月色如水                     月色溶溶                    月明星稀                      花好月圆 月黑天高           清风明月                    月色朦胧            

2、           新月如钩2.（8分）形近字组词 踪________   竟________   膀________   驾________ 粽________   竞________   傍________   架________ 3.（4分）指出下列句子中破折号的用法。①一个矮小而结实的日本中年人--内山老板走了过来。________②你买这本书吧--这本比那本好。________③“哦!您，您就是--”________④我把带着体温的银元放到他的手里--他的手多瘦啊!________4.（5分）读拼音填空，再读读背背第5

3、页共5页5.（14分）把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。咏柳碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。_______细叶谁裁出，二月春风似_______。（1）补充诗歌碧玉妆成________，________垂下绿丝绦。________细叶谁裁出，二月春风似________。（2）这首诗的作者是________代诗人________。（3）这首诗前两句中，作者把________比作________，把________比作________；最后一句中，作者把________比作________。（4）这首诗通过对____

4、____的赞美，引出了对________的赞美。二、阅读理解(共1题；共8分)6.（8分）课外阅读。王羲（xī）之（zhī）的故事有一次，王羲之外出散步（sànbù），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shàn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。第5页共5页王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。（1）老婆婆在路边________。（2）王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“—

5、—”画出这个句子。（3）后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？因为：（）A.扇子很便宜。    B.扇子很漂亮。    C.人们喜欢王羲之的字。    三、语言表达(共1题；共5分)7.（5分）用划线的词写句子。①孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”②蜻蜓的眼睛是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、第5页共5页5-4、二、阅读理解(共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、三、语言表达

6、(共1题；共5分)7-1、第5页共5页